ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟

^ المهره ^ · 2013- 5- 7

أسئلة مراجعة لمادة

التقويم و التشخيص في التربية الخاصة

1/ عملية تمكن الاختصاصي في ميدان التربية الخاصة من الحصول على معلومات كمية عن ظاهرة ما...

ا~ القياس ب~ الاختبار ج~ الامتحان

2/عملية منهجية في الملاحظة وجمع المعلومات تستعين بوسائل وأساليب متنوعة تتم في مواقف اختباريه وتستغرق فترة قصيرة نسبياً..

ا~ القياس ب~ الاختبار ج~ الامتحان

3/إجراء منظم لقياس عينة من السلوك..

ا~ القياس ب~ الاختبار ج~ الامتحان

4/ إجراء منظم لملاحظة ووصف سمة أو أكثر من سمات الفرد بالاستعانة بمقياس أو نظام معين..

ا~ القياس ب~ الاختبار ج~ الامتحان

5/ عبارة عن مجموعة من المثيرات وضعت لتقيس بعض المعطيات العقلية والخصائص النفسية بطريقة كمية أو كيفية...

ا~ القياس ب~ الاختبار ج~ الامتحان

6/ يتعلق بقياس الأداء في المجالات التحصيلية ...

ا~ القياس ب~ الاختبار ج~ الامتحان

7/ أي العبارات تعتبر صحيحة ..

ا~ الامتحان اشمل من الاختبار ب~ الاختبار اشمل من الامتحان ج~ الامتحان هو الاختبار

8/تعتبر من أشكال صلاحية الاختبار ..

ا~صدق المحتوى – الصدق التلازمي ب~ الصدق التنبؤي – صدق البناء للاختبار ج~ ا و ب

9/ يقصد به مدى تطابق فقرات المقياس مع مضمون أو محتوى أو هدف الاختبار...

ا~ صدق المحتوىب~ الصدق التلازمي ج~الصدق التنبؤي

10/يسمى هذا النوع من الصدق أحياناً بالصدق الظاهري ..

ا~ صدق المحتوىب~ الصدق التلازمي ج~الصدق التنبؤي

11/ يقصد به مدى التطابق أو الارتباط بين الأداء على فقرات الاختبار الحالي والأداء على فقرات اختبار آخر ثبت صدقه في نفس الوقت أو خلال فترة زمنية قصيرة..

ا~ صدق المحتوى ب~ الصدق التلازمي ج~الصدق التنبؤي

ركزووو ع هالاسئلة لحست مخخي

2013- 5- 7	#551
^ المهره ^ متميزة كلية التربية الملف الشخصي: رقم العضوية : 127382 تاريخ التسجيل: Sun Nov 2012 العمر: 34 المشاركات: 1,503 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 290 مؤشر المستوى: 69 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربية بالأحساء الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصة سمعيه^-^ المستوى: خريج جامعي	رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟ أسئلة مراجعة لمادة التقويم و التشخيص في التربية الخاصة 1/ عملية تمكن الاختصاصي في ميدان التربية الخاصة من الحصول على معلومات كمية عن ظاهرة ما... ا~ القياس ب~ الاختبار ج~ الامتحان 2/عملية منهجية في الملاحظة وجمع المعلومات تستعين بوسائل وأساليب متنوعة تتم في مواقف اختباريه وتستغرق فترة قصيرة نسبياً.. ا~ القياس ب~ الاختبار ج~ الامتحان 3/إجراء منظم لقياس عينة من السلوك.. ا~ القياس ب~ الاختبار ج~ الامتحان 4/ إجراء منظم لملاحظة ووصف سمة أو أكثر من سمات الفرد بالاستعانة بمقياس أو نظام معين.. ا~ القياس ب~ الاختبار ج~ الامتحان 5/ عبارة عن مجموعة من المثيرات وضعت لتقيس بعض المعطيات العقلية والخصائص النفسية بطريقة كمية أو كيفية... ا~ القياس ب~ الاختبار ج~ الامتحان 6/ يتعلق بقياس الأداء في المجالات التحصيلية ... ا~ القياس ب~ الاختبار ج~ الامتحان 7/ أي العبارات تعتبر صحيحة .. ا~ الامتحان اشمل من الاختبار ب~ الاختبار اشمل من الامتحان ج~ الامتحان هو الاختبار 8/تعتبر من أشكال صلاحية الاختبار .. ا~صدق المحتوى – الصدق التلازمي ب~ الصدق التنبؤي – صدق البناء للاختبار ج~ ا و ب 9/ يقصد به مدى تطابق فقرات المقياس مع مضمون أو محتوى أو هدف الاختبار... ا~ صدق المحتوىب~ الصدق التلازمي ج~الصدق التنبؤي 10/يسمى هذا النوع من الصدق أحياناً بالصدق الظاهري .. ا~ صدق المحتوىب~ الصدق التلازمي ج~الصدق التنبؤي 11/ يقصد به مدى التطابق أو الارتباط بين الأداء على فقرات الاختبار الحالي والأداء على فقرات اختبار آخر ثبت صدقه في نفس الوقت أو خلال فترة زمنية قصيرة.. ا~ صدق المحتوى ب~ الصدق التلازمي ج~الصدق التنبؤي ركزووو ع هالاسئلة لحست مخخي