اسعد الله مساكم سمعت المحاضرة المباشرة الثالثة جدددددددا مهمه ياليت تسمعونها تكلم عن نقاط كثيرة مهمة ولخصتها لكم
1)_مفهوم التربية الفنية تعريفها
2)_ماالمقصود بالتربية الفنية
3)_الاسس ركز ع ((استمرارية البرنامج ))مهم
4)_لماذا نركز ع الكشف المبكر لي الاعاقه &حتى لاتصحبة اعاقات اخرى تمنعه وتعيقه من التعلم
5)_تنمية السلوك الابداعي مهمممم جدا
6)_الحاجات النفسية لطفل ذوي الاحتياجات مهمممم جدا
7)_مراعاة الفروق الفردية مهم
8)_تنمية الخبرات اللمسية ((وجاب هذا السوال لمن تقدم الخبرات اللمسية للمعاقين بصريا لماذا لان الطفل يعتمد ع يدية في التعامل مع النشاط المطلوب منه ويتلذذ بمسك المعاجين
9)_منهم المعاقين الذين يكونوا حاضري الذهن عند انتاج الاعمال الفنية & هم المعاقين بصريا لان معظم خبراتة تعتمد ع الذكريات السابقة التي سبقت الاعاقة هذا الذي اصيب بالاعاقه بعد سن الخامسه هذي النقطة سن الخامسة ركز عليها مهمممممم
10)_الاعاقة الحركية هذة الفئة اكثر الفئات الاعاقة حساسية يعني حساسيين لانه مخزن عندة نظرة المجتمع له بالدونية ارجعوا لها بالملزمة شرحها كثير وما كتبته
11)_افضل البرامج المقدمة للمعاقين حركيين البرامج التجمعيية
12)_ماهي البرامج التجمعيية هي السلال والقص واللصق
13)وع معلم المعاقيين حركيا مخاطبة حواسهم
14)-لماذا الاطفال الاحداث تصرفاته غير مقبولة &لانه يتعرض لمشكلات كبيرة وممكن يعاني من صراع نفسي واهم البرامج التي تقدم لهم مههههههم جدا البرامج الدينية
15)_لماذا وضع الموهوب ضمن الفئات الخاصة او التربية الخاصه لانه يحتاج الى معامله خاصة اهم صفات الطفل الموهوب واهم ما يميزة انه دقيق الملاحظة ويهتم بادق التفاصيل ((برامج الموهوبي هذي النقطة الخمسة عشر قال مهممممم جدا
16)_تكلم عن ذوي الاعاقه العقليه وكيف تكون برامجهم
هذي اهم النقاط حسيت انه ركز ع البرامج مرررة المقدمه لكل فئة وبالتوفيق دعواتكم لي حطيت الموضوع مستقل علشانه مهم بعض الطلاب ما يدخلون الموضوع اللي ينفتح لمناقشة قبل الاختبار