عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 8   #34
نبض الوجود
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية نبض الوجود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 47691
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2010
المشاركات: 10,423
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 405606
مؤشر المستوى: 574
نبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond reputeنبض الوجود has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: مآجستير نفسيّهـ + دكتورآهـ مزآجيّهـ o_O كيفي
الدراسة: انتساب
التخصص: سفيرةة النوآيآ الحسنه لجآمعةة الفيصــkingــل ^ـ*
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
نبض الوجود غير متواجد حالياً
رد: � ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة التربية الفنيه لذوي الاعاقة العقلية قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ

بمآ أني بديت بالخآمسه
بلخصهآ لكم

بسم الله ~

تكلم عن ...

1 ~ البرآمج :: وهي جميع الخدمآت التي تقدمها المدرسه بقصد غرض معين او مجموعة اغراض

2~ البرآمج لهآ أنوآع وهي :::

أ~ البرآمج الانتقآليه :: مجموعه متناسقه من الانشطه المصممه لتهيئة التلميذ للإنتقآل من مرحله الى اخرى

ب~ البرنآمج الاضآفي :: برنآمج خآص يتم اعدآده حسب حآجة التلميذ

ت ~ المدرسه الدآخليّه :: مدرسه يتلقى فيها برآمج تربويه بالاضافه الى السكن والاعاشه

ث ~ المدرسه النهآريه :: يتلقى فيها البرآمج التربويّه طوآل اليوم الدرآسي

ج ~ مركز الاقآمه الدآئم :: هذآ لذوي الاعاقات الشديده او الحآده بصفه مستمره

د ~ معآهد التربيه الخآصه :: مدارس داخليّه او نهآريّه تخدم ذوي الاحتياجات الخاصه فقط
==========================================

بعدين تكلّم عن أسس برآمج التربيه الفنيّه ومنهآآ ||~

1/ استمرارية البرنآمج ~> اي لايقتصر على مرحله معينه

2/ تحديد الخبرات التعليميه واستمرآرها وتنوعهآ ~> يجب مرآعآة الاغراض التي تهدف اليها هذه الخبرات

3/ مراعاة الفروق الفرديه ~> يجب ان يكون المنهآج مرن وشآملاً

5/ فهم السلوك الانسآني ~> هو ثابت نسبياً ويمكن التنبؤ به + مرن وقابل للتعديل + فردي وجمآعي

6/ مطآلب النمو ~> لكل مرحله عمريه لهآ خصآئصهآآ

7/ اتفاق البرنآمج مع الاهدآف التربويه العآمه

8/ التخطيط للبرنآمج ~> ويقوم به فريق متخصص
============================

تكلّم عن ||~

1/الطفل البصري ~> يتمسك بمآ يرآآآه
2/الطفل الذآتي ~> يتمسك بأنفعآلآته واحاسيسه وذاتيته
3/الطفل الزخرفي ~> يهتم بالمسآحآت والاشكآل والقيم اللونيه
4/الطفل التأثيري ~> يعتمد على الظل والنور وعامل الوقت يعني تأثيرآت حوله
5/الطفل الشآعري ~> يميل الى الرقه في الالوآن والخطوط ويغلب عليه الدقه بعمله



شرآيكم استآهل زئفِه


التعديل الأخير تم بواسطة نبض الوجود ; 2013- 5- 8 الساعة 05:57 PM