|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تربية وتعليم ضعاف السمع قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مناكير وردي
#تنمية اللغة التعبيرية تمر تعلم اللغة عند الطفل ضعيف السمع بثلاث مراحل ؟؟
1- مرحلة التطلع إلى الوجه: فى هذه المرحلة يتطلع لوجوه الآخرين تمهيدا للتدريب على التقليد وقراءة الشفاه.
2- مرحلة الربط: بدأ الفهم بين ما يراه على الوجوه من تعبيرات وبين الموقف.
3- مرحلة الفهم المعنوى: استجابة الطفل للموقف دون الإشارة إلى الأشياء كأن نقول له أين يدك اليمنى دون أن نرفع نحن يدنا اليمنى فيستجيب.
وفى هذه المرحلة يمكنه :
- إبداء فهمه لمشاعر الآخرين.
- مطابقة الرموز والأحرف المكتوبة.
- يبنى مجسمات بالمكعبات.
- التحدث بمخارج ألفاظ واضحة.
- تحديد بعض المفاهيم مثل كثير– قليل- طويل – قصير.
- يتحكم الطفل فى انفعالاته كالغضب وغيرها.
- يستجيب الطفل لتعليمات الكبار.
# الانشطة التى تتم فى الروضة ؟
الانشطة الحركية مثل <<<<<< المشى
الانشطة المتابعة مثل <<<<< يتابع بلقلم الخطوط والرسوم والصور
الانشطة تعرف مثل <<<<<<< تعرف اجزاء الجسم الاجزاء المفقودة
برنامج اللعب الدرامى<<<<<< (تمثيل أدوار الكبار
برنامج اللعب الهجائى (من خلال البطاقات المكتوبة)،
واللعب بالدمى (التحدث واللعب مع الدمية، ومسرح العرائس مما يكسبه مفردات جديدة ويستطيع التعبير الانفعالى عن نفسه
انتهت المحاضرة الرابعة اللهم ثبت بما قرائت وردة لى عندا حاجتى الية
|
رائع .. اللهم امين
|