عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 9   #194
*امال*
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية *امال*
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 59929
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2010
العمر: 39
المشاركات: 3,021
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 816
مؤشر المستوى: 93
*امال* is a splendid one to behold*امال* is a splendid one to behold*امال* is a splendid one to behold*امال* is a splendid one to behold*امال* is a splendid one to behold*امال* is a splendid one to behold*امال* is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
*امال* غير متواجد حالياً
رد: مراجعه عامه لـ طرق تدريس خاصه ,,,,,

صبح صبح عماني الحجاج

الي ياعرف الحل الصحيح يهل ودي اتوووكد


معلم التربية الخاصة الناجح يتميز بما يلي :
أ- معرفة طبيعة التلاميذ
ب- يستغل كل وقت الحصة
ج- يستخدم أكثر من أسلوب للتقويم
د- كل ما سبق صحيح


تعتمد استراتيجية الحث على :
أ- تقديم حث لفضي
ب- تقديم مثير يحفز
ج- تقديم حث جسمي
د- كل ما سبق صحيح



س/ التقييم الجيد للتلاميذ المعاقين يعتمد على
أ- التقييم متعدد الجوانب <<
ب- التقييم المستمر
ج- التقييم المعتمد على فريق العمل
د- كل ماسبق صحيح<<


س/ أستخدام النهايات المفتوحة في التدريس يساعد على تنمية

أ- مهارات الكتابة
ب- مهارات الأستماع
ج- خيال المتعلم
د- مهارات التعلم الذاتي




س/لمواجهة القدرات المتفاوته بين التلاميذ المعاقين على المعلم:
أ- الماقشة
ب- لعب الادوار
ج- حل المشكلات
د- التعلم الفردي


س/ لضمان التزام التلميذ المتفوق بأداء واجباته يمكن للمعلم استخدام طريقة :
أ- الاكثر صعوبه اولا
ب- دليل الدراسة
ج- إختصار المنهج
د- التعلم الالكتروني