المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم الميموني .

يقصد بـ " استغلال ما يعرف بقدرة التلاميذ المعاقين على التعلم العفوي غير المقصود
وضع الملصقات التوضيحية على أكبر عدد ممكن من الأشياء الموجودة داخل الفصل
تكرار وإعادة الشرح وتقديم الخبرة التعليمية أكثر من مرة وبأكثر من طريقة
استخدام التعليم العياني (الحسي – المرئي ) المرتبط بالخبرات الحسية المباشرة
التمهل وعدم استعجال ظهور الاستجابة سريعا من التلميذ المعاق