المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خيآڷڪ مآيفآرقني

السؤال 21


تجزئة المهاره الى مهارات صغيره متسلسله يطلق عليها

1 الموقف الودود
2 استراتيجية الاكثر صعوبه اولا
3 استراتيجية تعدد الحواس
4 استراتيجية تحليل المهمه


السؤال 22

يعتمد تشكيل السلوك لدى التلاميذ المعاقين على

1 تحليل المهمه التعليميه
2 تحفيز التلميذ المعاق
3 تحليل السلوك وتعزيزه
4 كل ماسبق صحيح


السؤال 23

تعرف استراتيجية النمذجه على انها

1 تعلم استجابات جديده عن طريق الملاحظه والتقليد
2 تعميم المتعلم ماتعلمه على مواقف جديده
3 تحليل المهمه الى مهمات صغيره
4 كل ماسبق خطا


السؤال 24

الاستراتيجية التي تهدف لتعديل السلوك لدى التلميذ المعاق تسمى

1 التعميم
2 النمذجه
3 المنخى التشخيصي العلاجي
4 التحفيز

السؤال 25

للتغلب على مشكلة التذكر لدى المعاقين على المعلم القيام بما يلي

1 استخدام اكثر من حاسه
2 استخدام اكثر من طريقه للتقويم
3 استخدام المسانده الجسميه
4 كل ماسبق خطا


السؤال 30

تعتمد الدراما الابداعيه التي تستخدم مع التلاميذ المعاقين الصغار على

1 وجود نص مكتوب
2 الخيال والحريه
3 تقليد المعلم
4 كل ماسبق صحيح


السؤال 31


الاهتمام بالكيف دون الكم عند التدريس لذوي الاحتياجات الخاصه يعني

1 صياغة اكبر عدد من الاهداف التدريسيه
2 يتناول اكثر من فكره في الدرس الواحد
3 الاهتمام بجودة التعلم اخترت هالخيار وبعدين
4 تنوع المعارف والممفاهيم التي يتم تدريسها اخترت هذا والله اعلم


السؤال 32

من افضل الانماط الدراميه التي تتناسب مع طبيعة التلاميذ المعاقين عقليا % ناقص السؤال

1 المحتوى الممسرح
2 مسرح العرائس
3 الدراما النفسيه
4 الدراما الاجتماعيه

السؤال 33

عند قيام التلاميذ المعاقين عقليا بالتمثيل يفضل ان يصاحب ذلك

1 ماده صوتيه مسموعه
2 عرض صور للموقف التمثيلي
3 اداء حركي معبر
4 كل ماسبق صحيح


السؤال 34

تصميم الالعاب التعليميه للمعاقين ينبغي ان يركز على

1 تنمية متكامله للمهارات
2 المساركه الفرديه
3 جهود المعلم
4 مهارات جزئيه


السؤال 35

لتحقيق مايعرف بالموقف الودود اثناء تنفيذ الالعاب مع التلاميذ المعاقين

1 استخدام الشده لظبط الفصل
2 المشاركه مع التلاميذ في تنفيذ اللعبه
3 تحديد بداية ونهاية اللعبه
4 تحديد مجال اللعبه


39

من افضل الطرق لراوية القصص

1 استخدام الصور ماني متاكد
2 استخدام مسرح العرائس
3 استخدام اللوحه الوبريه
4 استخدام الرسم


السؤال 40

لضمان مناسبة القصص مع المعاقين بصريا يمكن العمل على

1 تزويدها بصور لغة الاشاره
2 طباعتها بطريقة برايل
3 تزويدها بهجاء الاصابع
4 تزويدها بصور


السؤال 41


استراتيجية دليل الدراسه تساعد ىالمتفوقين على

1 اختصار وقتهم
2 التفكير الناقد
3 تعميق معلوماتهم
4 تنمية الخيال


السؤال 42

لتحقيق مايعرف بتكييف التدريس فان على المعلم القيام ب

1 تعديل معدل السرعه في تقديم محتوى الدرس
2 حذف بعض الموضوعات الدراسيه
3 تدريس موضوعات اضافيه
4 تصحيح الاخطاء اول باول

السؤال 43

طريقة تعدد الحواس تساعد المعاق على

1 التعلم الفردي
2 الاعتماد على الاخرين
3 تنمية مفهومه عن ذاته
4 النمو المتكامل


السؤال 44

يمكن الاستفاده من المصادر البشريه الموجوده في البيئه من خلال

1 الرحلات اخترت
2 الندوات مو اكيد
3 المسرح
4 كل ماسبق خطا سؤال يلحس المخ


السؤال 45


استراتيحية فكر سجل بادل شارك تطبيق الفكره

1 التعلم الفردي اخترت هالخيار
2 تدريس الاقران يقولون هذا الصح
3 لعب الادوار
4 المدخل البيئي


السؤال 46

تعتمد استراتيجية العصف الذهني على مبدأ

1 التعزيز
2 عقود التعلم
3 الكم يولد الكيف
4 الاكثر صعوبه اولا


السؤال 47

لكي تتخلص معلم تربيه خاصه من الاحتراق الذاتي عليك

1 اعادة توقعاتك عن المتعلم مره اخرى
2 الاحتفاظ بروح الدعابه
3 العمل في فريق
4 كل ماسبق صحيح


السؤال 48

من ادوار المعلم تجاه الواجبات المنزليه

1 تصحيحها اثناء وجود المتعلم
2 التنسيق مع اولياء الامور
3 التصحيح اولا باول
4 كل ماسبق صحيح


السؤال 49

من اهم اساليب مواجهة انخفاض مستوى الدافعيه للتعلم لدى التلاميذ المعاقين

1 التعاقد السلوكي مع المتعلم
2 التعزيز السلبي للمتعلم
3 تبصير المتعلم باهمية التعليم في حياته اليوميه
4 تعديل سلوك المتعلم

السؤال 50

تحليل المهمه للمعاقين يهدف الى

1 اتقان المهاره
2 اكتساب معلومات
3 اكتساب مفاهيم
4 كل ماسبق خطا