عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 10   #83
ام النشاما
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية ام النشاما
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 88475
تاريخ التسجيل: Tue Sep 2011
المشاركات: 675
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 102565
مؤشر المستوى: 167
ام النشاما has a reputation beyond reputeام النشاما has a reputation beyond reputeام النشاما has a reputation beyond reputeام النشاما has a reputation beyond reputeام النشاما has a reputation beyond reputeام النشاما has a reputation beyond reputeام النشاما has a reputation beyond reputeام النشاما has a reputation beyond reputeام النشاما has a reputation beyond reputeام النشاما has a reputation beyond reputeام النشاما has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب
الدراسة: انتساب
التخصص: لغة انجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
ام النشاما غير متواجد حالياً
رد: ● ●|| دعوه لمراجعة مادة الأدب عصر النهضة || ● ●

امثلة على الشعر

The pastoral:
Theocritus=Idylls
Virigil=Eclogues&Georgics
-----------

The Epic:
Homer= The Iliad and The Odyssey
Virgil=The Aeneid
-----------
Love Poetry:
Ovid=Metamorphoses
-----------

Satiric Poetry:
Juvenal & Horace

-----------

تقسم السوناته موضوعيا الى
1-the theme
2-answers the question

the change in the poem is called=the turn
----------

Miracle plays subject:
Adam and Eve
Noah and great flood

-----
Morality plays :
abstract values

-----
A non-sequitur:
is a statement, remark,or conclusion that does not follow from what hassaid.



Soliloguy:
A monologue in which a character appears to be thinking out loud