عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 10   #171
صَمْتّ مُؤْلِمْ
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية صَمْتّ مُؤْلِمْ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 56182
تاريخ التسجيل: Fri Aug 2010
المشاركات: 1,441
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2012
مؤشر المستوى: 77
صَمْتّ مُؤْلِمْ has much to be proud ofصَمْتّ مُؤْلِمْ has much to be proud ofصَمْتّ مُؤْلِمْ has much to be proud ofصَمْتّ مُؤْلِمْ has much to be proud ofصَمْتّ مُؤْلِمْ has much to be proud ofصَمْتّ مُؤْلِمْ has much to be proud ofصَمْتّ مُؤْلِمْ has much to be proud ofصَمْتّ مُؤْلِمْ has much to be proud ofصَمْتّ مُؤْلِمْ has much to be proud ofصَمْتّ مُؤْلِمْ has much to be proud ofصَمْتّ مُؤْلِمْ has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية إدارة الأعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: إدارة أعمال ..
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
صَمْتّ مُؤْلِمْ غير متواجد حالياً
رد: مذاكرة جماعية لمادة مبادىء الإدارة العامة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب قديم مشاهدة المشاركة
يبدو انه يقصد
مرحلة فصل الادارة العامة عن السياسة
وبعدها صارت في هيكل خاص مستقله وفتحت مدارس وكليات خاصة
والمرحلة الثالثة انشئت معهد الادارة

حافظنها عشان المعهد

أيوا صح


المرحلة الأولى: انفصلت فيها الإدارة العامة عن السياسة وأصبحت تدرس كمادة مستقلة. وزاد اهتمام العلماء والكتاب بها، وظهرت النداءات حول ضرورة البحث عن مبادئ الإدارة العامة.
المرحلة الثانية: أخذت الإدارة العامة تتبلور ويتكون هيكلها المستقل، وأصبحت هناك مدارس وكليات خاصة لتدريسها ومنح شهادات متخصصة بها.
المرحلة الثالثة: أنشئت معاهد الإدارة العامة لتقوم بإجراء الدراسات والبحوث والاستشارات وحل المشكلات، ناهيك عن تدريب العاملين بالخدمة المدنية، ووضع برامج لتنمية القادة بغية رفع مستوى الإدارة الحكومية. وقد كان لذلك أثر كبير في زيادة عدد المؤلفات والدوريات المتخصصة في هذا المجال.


التعديل الأخير تم بواسطة صَمْتّ مُؤْلِمْ ; 2013- 5- 10 الساعة 07:28 PM