عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 12   #39
وسوسه
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية وسوسه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65641
تاريخ التسجيل: Mon Nov 2010
العمر: 40
المشاركات: 1,987
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 435
مؤشر المستوى: 81
وسوسه is just really niceوسوسه is just really niceوسوسه is just really niceوسوسه is just really niceوسوسه is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
وسوسه غير متواجد حالياً
رد: الفزعه يا مستوى سابع اخوانكم في سادس في ورطه @@@@


10- من الضروري ان يكمل الوالدين برنامج التواصل في المنزل مع اطفالهم


ا-لان بيئه المنزل اقل قيودا من بيئه المركز

ب-لان بيئه المنزل تستثر المبادره بالتواصل لدى الطفل

ج-لان الافراد في المركز غير مالوفين للطفل

د-لان الطفل يخجل من التعبير عن نفسه امام الغرباء

11- من المهارات اللازمه لنجاح المعلم القائم بدور المرشد

ا-ان يكون مستمع جيد ينصت لكل كلام الوالدين

ب-المعرفه الكافيه بطبيعه الاطفال وسلوكهم

ج-التمتع بالئكاء الوجداني

د-التمكن من العمل المهني التدريسي



12-عارضت بعض الاتجاهات فكره الدمج بسبب

ا-عدم توافر البرامج التدريبيه في المدارس العاديه

ب-توافر المعلمين في مدارس العزل

ج-تجانس الاطفال من حيث الخصائص ونمط الاعاقه

د-ضعف كفاءه مدارس العزل



13-بعض الاتجاهات ايدت فكره الدمج لانها

ا-توفر الكثير من النفقات والمواصلات

ب-تساعد على تعديل اتجاهات المجتمع نحو المعوقين

ج-اكثر امنا من الناحيه النفسيه

د-تؤيد حق المعوق في التعليم



14-المنهاج الذي يقدم لذوي الاعاقه السمعيه

ا-هو ذاته منهاج العاديين بالضبط

ب-هو منهاج العاديين مع تحويله الى لغه الاشاره

ج-هو منهاج العاديين مع اعطاء المعلم حريه تقديمه وفق امكانيات ومهارات التلاميذ

د-يوجد منهاج خاص بالتلاميذ الصم






التعديل الأخير تم بواسطة وسوسه ; 2013- 5- 12 الساعة 08:22 PM