عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 13   #52
انسانه ولي طموح
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية انسانه ولي طموح
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 72425
تاريخ التسجيل: Sun Feb 2011
المشاركات: 243
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 239
مؤشر المستوى: 61
انسانه ولي طموح has a spectacular aura aboutانسانه ولي طموح has a spectacular aura aboutانسانه ولي طموح has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصة/ اعاقة سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
انسانه ولي طموح غير متواجد حالياً
رد: اسئله اختبار اعداد برامج تربويه للمعاقين سمعياً ( لنتساعد في حلها )

الله يقويكم بناات هذا ردي بموضوع ابو ريان

حليت فيه بعض الاسئلة للمساعده

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انسانه ولي طموح مشاهدة المشاركة
مرحبااا

بما انو فيه ناس بدت تحل الاسئله قررة اني اساعدهم

و اكيد هم بدو من البدايه فان حاولت احل من النهاايه

الي تحته خط حليته من نفسي مالقيته بلملزمه ><



هذي الاسئله الي حليتها من الملزمه <<<<<< اكتشفت انو اسئلة الدكتور خايسه تبي لها مذاكره من قلب المذاكره الي ع السريع ماتمشي معه بروح اذاكر بام ام ام التركيز والله يعين


54-من المهم لمعلم المعوقين سمعيا استخدام الوسائل التعليميه
-لانها توصل اليهم المفاهيم المحسوسه
ب-لانها توصل اليهم المفاهيم المجرده بشكل اسهل
ج-لانها تساعد على عمليه التذكر
د-تجذب انتباه الاطفال اليها

55-التدريب السمعي يهدف الى
ا-الافاده من القدرات السمعيه المتبقيه
ب-تنميه القدره على الهجاء الاصبعي
ج-تنميه القدره على التواصل بالاشاره
د-تنميه التعبير بالايماءات

56-من العوامل التي تؤثر في النمو اللغوي لدى الفرد
ا-سلامه القنوات الحسيه
ب-توافر المعلمين
ج-انتشار المدارس
د-توافر الكتب في المجال اللغوي

57-من مزايا طريقه التواصل الكلي
ا-شمولها طرق التواصل حسب احتياجات الطفل
ب-تمكن المعلمين من كل مهارات التواصل
ج-تقلل من استخدام التواصل اليدوي
د-تقلل من استخدام التواصل الشفهي

58-يمكن تقويه ضعف التحليل السمعي للغه لدى الصم من خلال
ا-يسمع نفسه كثيرا
ب-التدريب على سماع الاصوات المتنوعه >> برنامج استابروكس
ج-معالجه خلل في اجهزه النطق
د-التقليد والمحاكاه

59-من اكثر العوامل التي تؤثر على قراءه الشفاه
ا-الاسره
ب-برامج التدخل المبكر والتدريب
ج-كفاءه المعلم
د-حاله ومستوى الفقدان السمعي

60-من مبادى التربيه الخاصه في تعليم المعوقين سمعيا
ا-المدرسه تغني عن الاسره بالنسبه للطفل
ب-من المهم وضع الاطفال في فصول بغض النظر عن الخدمات المقدمه
ج-من المفروض تسكين التلاميذ الصم في معاهد معزوله
د-التربيه الخاصه المبكره افضل من التربيه في مراحل متاخره

61-يشير مصطلح البدائل التربويه الى
ا-المكان الذي يتعلم فيه الطفل ذو الاحتياجات الخاصه
ب-عمليات تقييم حاله الطفل
ج-محتوى البرنامج التعليمي
د-اجراءات تحويل الطفل الى فريق التقييم

62-تقدم مراكز الاقامه الكامله ( العزل ) خدمات متنوعه لكن عيوبها
ا-حمايه الاطفال من خطر الانتقال اليومي من المزل الى المركز
ب-قطع التواصل بين التلاميذ والمجتمع الخارجي
ج-اندماج الطفل مع اقرانه من نفس الاعاقه
د- تقديم الخدمات المتخصصه في مكان واحد

63-م اهم مزايا الدمج التربوي للمعاقين سمعيا
ا-توفير اموال كثيره تفرضها الحاجه الى مراكز متخصصه
ب-الاندمتج والتواصل بين المعاقين سمعيا واقرانهم العاديين
ج- تحقيق مبدا المساواه التعليمي كاحد مبادى التربيه الخاصه
د-.................. ناقص خيار

64- من مزايا السماعه مع النظاره
ا-ارتباطها باستعمال النظاره
<<<<<<<< هذا الي لقيته بلملزمه مع اني كنت بختار فقره د
ب-صغيره الحجم
ج-رخص الثمن
د-غير ملفته للنظر فتخفي الوصمه عن الصم

65- الطريقه التحليليه في قراءه الشفاه تركز على
ا-كل حركه من حركات شفتي المتكلم
ب-معنى الكلام اكثر من التركيز على حركه شفتي المتكلم
ج-القدره العقليه للمعاقين سمعيا
د-سرعه التحدث