2013- 5- 13
|
#6
|
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: امتحان القدرات للجامعيين
اختبار قدرات الجامعيين للتقديم على الدراسات العليا مشابه للقدرات تبع الثانوي
مكوناته ومدته:
هو اختبار مدته ساعتان ونصف الساعة، يقدم باللغة العربية لخريجي المرحلة الجامعية، ويتكون من ثلاثة أجزاء: لفظي (لغوي)، وكمي (رياضي)، ،ومنطقي (استدلالي ومكاني)، ويركز على:
• القدرة على القراءة بفهم عميق.
• القدرة على تمييز البناء المنطقي للتعبيرات اللغوية.
• القدرة على الاستدلال .
• القدرة على الاستنتاج.
• القدرة على إدراك العلاقات المنطقية، المكانية وغير المكانية.
• القدرة على التحليل.
• القدرة على الاستقراء.
• القدرة على تفسير النتائج.
• القدرة على حل المسائل المبنية على مفاهيم رياضية أساسية.
أقـسـامه:
تقدم أسئلة الأجزاء الثلاثة بشكل متناوب في ستة أقسام، يُعطى كلٌ منها (25 دقيقة), و جـميع الأسـئلة على شكـل اخـتيار من متعدد. أي اختيار الإجابة الصحيحة من أربعة اختيارات معطاة: ( أ، ب، ج، د )
أهــدافه:
يهدف الاختبار إلى:
- التعرف على الطلاب الذين لديهم مهارات بحثية وقدرات تزيد من فرص نجاحهم في برامج الدراسات العليا.
- تبصير الطالب بمستواه في القدرات العقلية الهامة للتعليم ما بعد الجامعي.
- تقديم معيار يضاف إلى بقية المعايير المستخدمة لاختيار طلاب الدراسات العليا.
ومن المعروف أن الجامعات العريقة في العالم درجت على اشتراط اختبارات مشابهة لهذا الاختبار على الطلاب المتقدمين لبرامج الدراسات العليا فيها، مثل الاختبار المعروف باسم GRE .
الذين يشملهم الاختبار:
يوجه الاختبار نحو الطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق ببرامج ما بعد المرحلة الجامعية ( النظرية، والعلمية)، وتشمل:
- الدراسات العليا في الجامعات السعودية.
- البرامج العسكرية بعد المرحلة الجامعية (مثل كلية الملك فهد الأمنية).
- البعثات الخارجية للدراسات العليا.
- برامج الدبلوم العليا داخلياً وخارجياً.
أوقات تقديمه:
يقدم الاختبار ثلاث مرات في العام , وتعلن مواعيد الاختبار على هذا الموقع
بالنسبة لاختبار الكفايات تحديد اللغة الانجليزية
Standardized Test of English Proficiency ( STEP )
تعريف بالاختبار:
يعنى هذا الاختبار بتحديد مستوى الكفاية في اللغة الإنجليزية لدى الطالب والطالبة؛ بطرق موضوعية.
مكوِّنات الاختبار:
يتكون الاختبار من 100 سؤال إلى جانب أسئلة تجريبية لا تدخل في حساب درجة الطالب، وتوزَّع الأسئلة على المكوِّنات الآتية بالنسب المذكورة:
فهم المقروء 40%
التراكيب النحوية 30%
فهم المسموع 20%
تحليل الكتابة 10%
أهدف الاختبار:
1ـ القبول في أقسام اللغة الإنجليزية
2ـ الإعفاء من مقررات معينة في اللغة الإنجليزية
3ـ تحديد مستوى من يرغب في الالتحاق ببرامج للغة الإنجليزية
4ـ إعطاء عموم المتقدمين للاختبار شهادات مستوى كفايتهم في اللغة الإنجليزية؛ لاستعمالها في مجالات التدريس، أو الالتحاق ببرامج الدراسات العليا، أو مجال الأعمال، وغيرها من المجالات.
المستفيدون من الاختبار:
1- الطلاب المتقدمون لأقسام اللغة الإنجليزية.
2- الطلاب الراغبون الالتحاق ببرامج اللغة الإنجليزية في مستويات تتناسب مع مستوى كفايتهم في اللغة الإنجليزية.
3- الطلاب الساعون إلى الإعفاء من مقررات باللغة الإنجليزية في برامجهم الدراسية.
4- الطلاب المتقدمون لبرامج الدراسات العليا.
5- الطلاب الراغبين في الالتحاق ببعض الكليات العسكرية
6- معلمي اللغة الإنجليزية الراغبين في الحصول على شهادة.
7- الأشخاص الراغبين في الالتحاق ببعض الوظائف في القطاعات المختلفة
الأسئلة:
1- الأسئلة من نوع الاختيار من متعدد : كل سؤال تتعبه أربعة اختيارات( أ، ب، ج، د) يختار الطالب من بينها الإجابة الصحيحة.
2- الزمن الكلي للاختبار ( الاختبار الفعلي والتعليمات ) يبلغ حوالى ثلاث ساعات.
أوقات تقديمه:
يقدم الاختبار ثلاث مرات في العام , وتعلن مواعيد الاختبارات على الموقع الإلكتروني.
لمزيد من المعلومات, وللحصول على الأمثلة يمكن الرجوع لصفحة النشرات والإصدارات.
الرابط http://www.qiyas.sa/Pages/default.aspx
|
|
|
|
|
|