الاجابات صحيحه 1-7
-يهدف قياس مستوى الاداء الحالي الى معرفهوتحديد المحاضره الثالثه
ا- نقاطالقوه ونقاط الضعف فاداءالتلميذ
ب- مهارات التواصل لدىالتلميذ
ج-الاطفال ذوي الاعاقاتالمتعدده
د-انواعالتعزز المطلوب استخدامها مع التلميذ
2- يعتمد التعرف على السلوك المدخلي لبناء منهاج الاطفال الصمعلى المحاضره الثلثه
ا- مقدارالنمو المعرفي لدى الاطفالالصم
ب-معرفهالخصائص المختلفه للاطفال الصم والفروق الفرديه بينهم
ج-مشاركه الوالدين في البرامج التربويهالفردي
د-معرفهالمشكلات السلوكيه الشائعه لدى الاطفالالصم
3- من الصعوبات المتعلقهبالخطه التربويه الفرديه المحاضرهالثلثه
ا- ضعف فاعليهمشاركه الوالدين في مراحل اعدادها
ب- توظيف نتائج التشخيص والتقويم في اعداد الخطه
ج-الاخطاء الكثيره عند تطبيق ادوات التشخيص
د-التباعد الكبير بين الاهداف والنتائج
4-من الاخطاء الشائعه في كتاباتالصم المحاضره12
ا- كتابه الجمله بنمط (فاعل -فعل -مفعول به
ب-عدم الاهتمام بكتابهالهمزات ووضع نقاط الحروف
ج-شيوع مظاهرالابدال والحف والتشويه والاضافه
د-جمود معاني الكلمات
5- من الاستراتيجيات المساعده على تحسين الكتابه لدىالصم المحاضره12
أ- معرفه مترادفات الكلمات
ب- تكرار نطقالكلمات
ج-ربط الاشارات بالكلماتالمطبوعه
د-الاستماع الجيدللاخرين
6- من الكفايات المهنيهالواجب توافرها في معلم الصم المحاضره12
ا-كفاياتاعداد وتنفيذ الخطه التربويه الفرديه
ب-مناقشه القضايا التلربويه
ج-سلامه الصوت والنطق
د- حسن المظهر واللياقه
7-من السمات الشخصيه الواجب توافرها في معلم الصم المحاضره12
أ- تطوير روح الاستقلاليه لدى تلاميذه
ب- تبادلالافكار مع زملاء العمل
ج-القدره علىتقييم تلاميذه بشكل موضوعي
د-التحليبالصبر والبشاشه والتسامح والثبات الانفعالي