2013- 5- 13
|
#5
|
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه
تم تصحيح الاسئله من سوال 30 الى 40
يستطيع ان يقرا ويكتب ويتواصل مع الاخرين بطريقه قراءه الشفاه صحيحه
ا-الفرد ضعيف البصر
ب-الفرد الاصم
ج-الفرد الكفيف
د-الفرد ضعيف السمع
31-عند بناء المناهج الدراسيه للمعوقين سمعيا صحيحه
ا-يراعي ان تكون موضوعات المنهج مرتبطه بالحياه اليوميه للفرد
ب-وضع خطه لكل طالب
ج- كثره الخبرات التجريديه
د-اغفال دور الوسئل التعليميه
32-من اهداف مناهج التلاميذ الصم صحيحه
ا-تقليل الاثار النفسيه والاجنماعيه والعقليه الناتجه عن الاعاقه السمعيه
ب-اعداد معلمين يجيدون مهارات التواصل
ج- زياده الوعي الاسري بمشكلات الابناء
د- زياده تعاطف المعلمين مع الاطفال الصم
33-مفهوم التواصل يعني صحيحه
ا-ارسال واستقبال الافكار والاتجاهات والمشاعر من الفرد الى الاخرينوالعكس
ب-قدره الفرد على التكلم
ج-تلقي المعلومات
د- ارسال المعلومات
34-يساعد التواصل الجيد على صحيحه
ا-تغيير العادات اليوميه
ب-زياده الصرع بين الافراد
ج- تغيير الافكار القديمه
د-تحسين التفاعل بين الافراد
35- يهدف برنامج ميامي للمعوقين سمعيا الى تحقيق صحيحه
ا-التكامل بين الاهداف الاستقباليه والتعبيريه
ب-الاهداف الاسنقباليه
ج-الاهداف التعبيريه
د-تفعيل دور المعينات السمعيه
36-من اهم اهداف برنامج واين استابروكس تم التصحيح جابه في الواجب
ا-تحقيق تطور في حياه الطفل من خال اكتساب اللغه
ب-تحسين درجات الاستماع
ج-تحقيق تاهيل نطقي بعد زراعه القوقعه
د-تفعيل دور الاطفال الاجتماعي
37- اذا فقد الانسان السمع منذ الولاده فلا يستطيع الكلام صحيحه
ا-لخلل في الاحبال الصوتيه
ب-لخلل في الدماغ
ج-لانه لم يسمع الكلام
د-لخلل في الفم
38-يعرف الصمم بانه درجه الفقدان السمعي تتجاوز صحيحه
ا-40 ديسبيل
ب-70 ديسبيل فاكثر
ج-50 ديسبيل
د- 25 ديسبيل
39-من وظائف الانشطه في مجال تربيه الصم صحيحه
ا-سرعه الفهم والاستيعاب
ب-استغلال حاسه اللمس والبصر
ج-تفير خبرات حسيه مباشره وربط التلميذ بالبيئه
د-قضاء وقت الفراغ
40- من الانشطه المحببه للصم الانشطه الفنيه التشكيليه صحيحه
ا-لانها تزيل الملل والضيق وتنشط التخيل
ب-لانها عمل يدوي
ج-تلقي تشجيع من المعلمين
د-لانها تنمي التازر الحركي
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة وسوسه ; 2013- 5- 13 الساعة 10:34 AM
|
|
|
|