|
رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه
الي فوق هذا الي حليناه انا والبنات راجعوه اذا صح اولا
وهذي الاسئله الي للحين ماحليناها
24-يمثل مفهوم النطق العمليه التي تتم من خلالها
ا-نشاط تمارسه الحنجره والاحبال الصوتيه
ب-نشاط يقوم به اللسان
ج-تشكيل الاصوات في صوره رموز متفق عليها
د- نشاط تعبيري لفظي وغبر لفظي
25-تتركز المرحله الاولى من الكلام على
ا-الاستقبال
ب-الارسال
ج-التجهيزوالمعالجه
د-النطق
26- لاستفاده من التدريب السمعي يجب
ا-المزج بين التدريب السمعي وقراءه الشفاه
ب-ملاحظه نطق الحروف
ج-التدريب على الكلمات المتشابهه
د-التدريب على القراءه
27- من مزايا قراءه الشفاه انها
ا-تنشط تعلم الهجاء الاصبعي
ب-تجعل الطفل اقرب الى عالم العاديين <<مو متاكده
ج-تساهم في تعلم لغه الاشاره
د-تجعل الاصم يستغني عن التواصل الكلي
28- من طرق التواصل التي تحسن التوافق النفسي ومفهوم الذات لدى الصم
ا-القراءه والكتابه
ب-الاشاره
ج-الهجاء الاصبعي
د-قراءه الشفاه والتدريب السمعي
29- لتسهيل عمليه التحصيل الدراسي لدى الافراد الصم يجب
ا-اجراء الاختبارات والتقييم
ب-زياره حصص النشاط
ج-تفعيل دور الخدمات النفسيه
د-الاعتماد على تكرار الدروس لمده كافيه
|