|
رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه
-يمثل مفهوم النطق العمليه التي تتم من خلالها
ا-نشاط تمارسه الحنجره والاحبال الصوتيه
ب-نشاط يقوم به اللسان
ج-تشكيل الاصوات في صوره رموز متفق عليها
د- نشاط تعبيري لفظي وغبر لفظي
25-تتركز المرحله الاولى من الكلام على
ا-الاستقبال
ب-الارسال
ج-التجهيزوالمعالجه
د-النطق
يف يتم إكتساب اللغة لطفل سمعه طبيعي؟ يتواصل الأطفال حديثي الولادة من دون إستخدام للكلمات من اليوم الأول لولادتهم. وتبدأ مرحلة نمو وتطوير اللغة الفعلية للطفل عند بداية تعرفه على الكلمات ومن ثم إستخدامها. ويتعرف الكثير من الأطفال على أسمائهم في الشهر الثامن ويبدأ الطفل بإستخدام بعض الكلمات عند بلوغه العام الأول. ويسمى فهم الكلمات والجمل بلغة الحفظ "الإستقبال" وعند إستخدام هذه الكلمات والجمل فتسمى بلغة التعبير.
تتطور لغة الحفظ "الإستقبال" عند الطفل أسرع من لغة التعبير.
26- لاستفاده من التدريب السمعي يجب
ا-المزج بين التدريب السمعي وقراءه الشفاه
ب-ملاحظه نطق الحروف
ج-التدريب على الكلمات المتشابهه
د-التدريب على القراءه
27- من مزايا قراءه الشفاه انها
ا-تنشط تعلم الهجاء الاصبعي
ب-تجعل الطفل اقرب الى عالم العاديين
ج-تساهم في تعلم لغه الاشاره
د-تجعل الاصم يستغني عن التواصل الكلي
28- من طرق التواصل التي تحسن التوافق النفسي ومفهوم الذات لدى الصم
ا-القراءه والكتابه
ب-الاشاره
ج-الهجاء الاصبعي
د-قراءه الشفاه والتدريب السمعي
هو الاقرب للصحيح
29- لتسهيل عمليه التحصيل الدراسي لدى الافراد الصم يجب
ا-اجراء الاختبارات والتقييم
ب-زياره حصص النشاط
ج-تفعيل دور الخدمات النفسيه
د-الاعتماد على تكرار الدروس لمده كافيه
جاري البحث
تأكدوا.. ترا من النت صرت اقرا واطلع الاجابه 
|