عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 13   #66
وسوسه
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية وسوسه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 65641
تاريخ التسجيل: Mon Nov 2010
العمر: 40
المشاركات: 1,987
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 435
مؤشر المستوى: 81
وسوسه is just really niceوسوسه is just really niceوسوسه is just really niceوسوسه is just really niceوسوسه is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
وسوسه غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة i don't care مشاهدة المشاركة
بناااااااااااات مارديتو بالنسبه لهذا السؤال

استفسار بالنسبه للسؤال 42



42-الطريقه الشفويه في التواصل مع الصم تشملا تم صحيح

ا-الهجاءالاصبعي
ب-الايماءات
ج-التدريب السمعي

د-
الكتابه



ليش مايكون التدريب السمعي ...

مكتوب بالملزمه ـأنو التواصل الملفوظ ,, أ _ قراءة الشفاه ب - التدريب السمعي

فـ مو هو الصحيح ؟؟

ولله مادري يجوز

بس لقيت في الدرس الثامن او السابع فقره

قراءه الشفاه ان يعتبر الايمات والحركات من الطرق الشفويه

نعسنانه مو قادره اركز صاحيه من 6 بانام الى 3 ونص
ووبجي اراجع ووشوف و