عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 13   #68
Ambition
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
 
الصورة الرمزية Ambition
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 49293
تاريخ التسجيل: Sat Mar 2010
العمر: 40
المشاركات: 9,107
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 9465
مؤشر المستوى: 165
Ambition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond reputeAmbition has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه سمعيه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ambition غير متواجد حالياً
رد: تجمعنا لمراجعه اعداد برامج تربويه للاعاقه السمعيه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة i don't care مشاهدة المشاركة
بناااااااااااات مارديتو بالنسبه لهذا السؤال

استفسار بالنسبه للسؤال 42



42-الطريقه الشفويه في التواصل مع الصم تشملا تم صحيح

ا-الهجاءالاصبعي
ب-الايماءات
ج-التدريب السمعي

د-
الكتابه



ليش مايكون التدريب السمعي ...

مكتوب بالملزمه ـأنو التواصل الملفوظ ,, أ _ قراءة الشفاه ب - التدريب السمعي

فـ مو هو الصحيح ؟؟
الاجابه التدريب السمعي ... كيف يكون طريقه شفويه

لان التدريب السمعي مثل ماقلت لكم مقترن بقراءه الشفاه ...


عشان يتقن الكلام او اللغه ينموا عنده البقايا السمعيه ولازم يكون يعرف يقرا الشفاه عشان يعرف الكلمه المنطوقه شنو ... عشان يحسن البقايا السمعيه عنده .. المعلومه بمخي واحس ماعرف اشرحها واوصلها لكم بالطريقه الصحيحه

‌أ- التدريب السمعي :
يحدث الصمم بدرجات متفاوتة ، فمعظم الأطفال الصم لديهم قدر ما من بقايا السمع ، وفى ضوء التطور التكنولوجى فإن استغلال بقايا السمع أصبح أمراً فعالاً من خلال استخدام المعينات السمعية فى المنزل ، الفصل ، وفى المجتمع بغض النظر عن أسلوب التواصل المفضل سواءً كان شفوياً أم يدوياً




السنيدي....

وان شاء الله احاول اكون متواجده اكثر ...قد ما اقدر

التعديل الأخير تم بواسطة Ambition ; 2013- 5- 13 الساعة 01:52 PM