عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 13   #154
* أبو نـــورة *
أكـاديـمـي ذهـبـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 130237
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2012
المشاركات: 657
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2014
مؤشر المستوى: 62
* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute* أبو نـــورة * has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
* أبو نـــورة * غير متواجد حالياً
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,

وجود

تحتل دراسة الحاله اهمية كبيره في
المساهمه في تشخيص وتقييم الشخصيه
رسم الخطط العلاجيه المناسبه
توضيح اساليب المتابعه الفعاله
جميع ماسبق
====
المرحله التي يتم فيها معرفة مدى امتثال العميل للقواعد الارشاديه والعلاجيه
مرحلة التشخيص
مرحلة الدراسه
مرحلة العلاج
مرحلة المتابعه
=====
يقوم المرشد بتنسيق المعومات مع بعضها في
3 خطوات رئيسية
4 خطوات
5 خطوات
6 خطوات