عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 13   #226
دفوشهه الغآمدي
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية دفوشهه الغآمدي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 44895
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 315
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 162
مؤشر المستوى: 68
دفوشهه الغآمدي has a spectacular aura aboutدفوشهه الغآمدي has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
دفوشهه الغآمدي غير متواجد حالياً
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام زيزفون مشاهدة المشاركة
هنا هو قال تميز ماقال قوة وضعف يعني يبي يشوف وش استفاد الطالب من البرنامج وش تميز فيه وش اكتسب خبرة



س16\الهدف من تقييم مستوى اداء الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة قبل تطبيق البرنامج التربوي الفردي هو :
أ‌- تحديد مدى النجاح في تحقيق الاهداف
ب‌- تحديد فريق العمل
ت‌- تحديد اوجه القوه والضعف
ث‌- اثارة الدافعيه



هذا السؤال يثبت ... سواء قال تميز او قوه كلها تودي لنفس المعنى


الهدف من تقييم مستوى الطالب بعد تطبيق البرنامج الفردي عليه هو : تحديد مدى النجاح في تحقيق الاهداف


وليس تحديد مواطن التميز و الضعف

وابد صامله ع اجابتي

التعديل الأخير تم بواسطة دفوشهه الغآمدي ; 2013- 5- 13 الساعة 06:32 PM