عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 14   #454
فــوفي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية فــوفي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 104014
تاريخ التسجيل: Fri Mar 2012
العمر: 38
المشاركات: 2,556
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1659
مؤشر المستوى: 81
فــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant futureفــوفي has a brilliant future
بيانات الطالب:
الكلية: تربية خاصة
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقة سمعية
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فــوفي غير متواجد حالياً
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة تصميم وتطوير الدروس قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العود الأزرق 2008 مشاهدة المشاركة

اليوم يصير

- هناك تقويم قبل بداية البرنامج الهدف منه هو تشخيص جوانب القوة والضعف لدى ذوي الاحتياجات الخاصة لوضع البرنامج التربوي المناسب له ، وهناك تقويم بنائي ، وتقويم نهائي للتأكد من مدى نجاحنا من تحقيق الأهداف .



أول شيء .. وش الصلة بين ( تحديد مدى خبراته السابقة ) وبين ( مدى نجاحنا من تحقيق الأهداف )



ثاني شيء .. ركزي لي على الكلمة الي كبرتها في الخيار الأول .. وعطني وجهة نظرك لأن التنكة الي فوق كتفي مجيمة من أيام الفسيلوجي ..!

عفية عليك

نبهتني ع كلمة التميز

ع كثر ماشفت السؤال واقلبه بعقلي ماانتبهت لكلمة التميز

فعلا كلامك صحيح بعد التطبيق اقدر اميز واكتشف مميزات الطالب وضعفه

يعني نرسي ع بر