عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 14   #150
هتآآن
صديق قسم التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية هتآآن
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61593
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
العمر: 45
المشاركات: 19,292
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 228934
مؤشر المستوى: 483
هتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هتآآن غير متواجد حالياً
رد: ((اختراع اسئله جديده للتوجيه والارشاد ))

س/ يتضمن التحقق من وجود مشكلة عند الأسر أو وجود سلوك بحاجة إلى تعديل
أ- تعريف المشكلة
ب- تحديد خطة العمل
ج- تنفيذ خطط العمل
د - تحديد الهدف

س/ يعمل على توجيه البرنامج الإرشادي وتحديد المعايير التي سيتم في ضوئها الحكم على فعالية البرنامج
أ- إنهاء العلاقة الإرشادية
ب- تحديد خطة العمل
ج- تنفيذ خطط العمل
د - تعريف المشكلة

س/ يعتمد ذلك على الإمكانيات المتوفرة واللازمة للتنفيذ ومهارة وخبرة الإفراد الذين سيقومون بتنفيذها
أ- تنفيذ خطط العمل
ب- تحديد خطة العمل
ج- تنفيذ خطط العمل
د - تحديد الهدف

س/ يكون ذلك بالتعاون مع الآباء والأخصائيين أو المعلمين ويكون تنفيذها حسب رغبة الأهل والإمكانات المتوفرة لدى المرشدين
أ- تعريف المشكلة
ب- تحديد خطة العمل
ج- تنفيذ خطط العمل
د - تحديد الهدف

س/ بعد تنفيذ الخطة يتم تقييم النتائج وإنها العلاقة الإرشادية
أ- تعريف المشكلة
ب-إنهاء العلاقة الإرشادية
ج- تنفيذ خطط العمل
د - تحديد الهدف