اسئلة ا لأختبار النهائي لِ تقويم المشروعات لعام 1433- 1434 هـ
1- من خطوات منهج ماوت
أ- تحديد المفاهيم
ب-تحديد المنظمة المراد زيادة منفعتها
ج- تحديد أفراد العينة
د- تحديد المجال الجغرافي
2- ترتيب الحقول حسب الأهمية من خطوات منهج
أ- بارسونز
ب- ميرتون
ج- ماوت
د- تارد
3- دراسة الجدوى للمشروع هي مجموعة الأساليب التي تستخدم لجمع البيانات وتحليلها والوصول إلى نتائج
أ- تحدد عدد المبحوثين
ب- تحدد صلاحية المشروع
ج- تمثل بالمقومين
د- تحدد عدد المستفيدين
4- تحديد الهوايات المراد تقويمها من خطوات منهج
أ- ماوت
ب- المسح الإجتماعي
ب- دراسة الحالة
د- تحليل المضمون
5- الخطوة الأخيرة من منهج ماوت
أ-جمع البيانات
ب- اتخاذ القرار
ج- تحديد المجالات
د- وضع الفروض
6- عدد خطوات منهج ماوت
أ- خمس خطوات
ب- سبع خطوات
ج- ثلاث خطوات
د- عشر خطوات
7- من الخصائص العامة لدراسة الجدوى
أ- الشمول
ب- الذاتية
ج- الرمزية
د- العالمية
8- من محددات جدوى المشروع
أ- دراسة الجدوى النفسية للمشروع
ب- دراسة الجدوى المالية للمشروع
ج- دراسة الجدوى الفنية للمشروع
د- دراسة الجدوى الإعلامية للمشروع
9- من مشكلات دراسة الجدوى
أ- افتقار الكثير من المؤسسات للخدمات
ب- افتقار الكثير من المؤسسات للمباني
ج- افتقار الكثير من المؤسسات للمعلومات
د- افتقار الكثير من المؤسسات للموظفين
10- المبالغة في بعض المعلومات الموجودة في أرشيف بعض المؤسسات
أ- المشكلات العلمية
ب- المشكلات النفسية
ج- المشكلات الإجتماعية
د- مشكلات دراسة الجدوى
11- من الخصائص العامة لدراسات الجدوى
أ- الموضوعية
ب- الذاتية
ج- الخارجية
د- السلبية
12- من معايير قياس الجدوى الاجتماعية والمنافع القومية
أ- معدلات نمو الدخل القمومي
ب-معدلات النمو السكاني
ج- معدلات الانحراف
د- معدلات الجريمة
13- من الخطوات الإجرائية للقيام بدراسة جدوى برنامج او مشروع اجتماعي
أ- تحديد الحجم المثل للتنمية
ب- تحديد الحجم الأمثل لعدد المستفيدين من المشروع
ج- تحديد الحجم الأمثل لعدد السكان
د- تحديد الفروض
14- من الشروط الواجب توفرها في المقوم الناجح
أ- استغلال الفرص
ب- استغلال الباحثين
ج- استغلال المؤسسات
د- استغلال البرنامج
15- من القواعد الأساسية للتقويم
أ- عدم التخطيط للتقويم
ب- عدم تحديد الأهداف
ج- عدم الإستجابة للظروف الخارجية
د- أن يكون المقومون مدربين أكفاء
16- من خطوات تخطيط التقويم
أ- تحديد المجال البشري
ب- تقويم الخطة المكتوبة
ج- اختيار المشكلة
د- تحديد المفاهيم
17- من خصائص عملية التقويم أنها عملية
أ- ضارة
ب- متقطعة
ج- مستمرة
د- سلبية
18- من ضمانات نجاح برنامج التقويم
أ- أن تتعدد وسائل التقويم
ب- تحديد المفاهيم
ج- تحديد الفروض
د- تحديد العينة
19- من الأدوار التي يقوك بها أخصائي التقويم
أ- الدور السياسي
ب- الدور الإجتماعي
ج- الدور الفني
د- الدور الوطني
20 -من معايير قياس الجدوى الاجتماعية والمنافع القومية
أ- الإستهلاك الحضري
ب- الإستهلاك التجميعي
ج- الإستهلاك الجائر
د- الإستهلاك الريفي
21- التقويم ليس هدفاً في حد ذاته و إنما وسيلة لتحسين
أ- البرنامج
ب- التنمية
ج- العادات
د- القيم
22- من ضمانات نجاح برنامج التقويم
أ- البدء بتنمية المؤسسات
ب- البدء بتحديد المؤسسات
ج- البدء بتنمية الأهداف
د- البدء بتحديد الأهداف
23- من خصائص عملية التقويم أن التقويم عملية
أ- طارئة
ب-ايجابية
ج- سلبية
د- بيولوجية
24- تصميم البحث التجريبي من المهارات التي يجب أن يمتلكها
أ- المحاسب
ب- الممرض
ج- المقوم
د- المهندس
25- من خصائص عملية التقويم أن التقويم
أ- عملية صراع
ب- عملية تعاونية
ج- عملية منافسة
د- عملية سلبية
26- نموذج بيرت من نماذج
أ- التعليم
ب- التنمية
ج- الامتحانات
د- التقويم
27- من الأدوار التي يقوم بها أخصائي التقويم
أ- الدور الاداري
ب- الدور السلبي
ج- الدور الأدبي
د- الدور الرياضي
28- المنظمات و المؤسسات التعلمية من المنظمات التي تتطلب استخدام
أ- التعليق
ب- الإغلاق
ج- الإلغاء
د- التقويم
29- من أسباب تقويم البرامج
أ- إصدار القرارات الإدارية
ب- إصدار الفرارات الرياضية
ج- الترفية
د- التسلية
30- من أنواع التقويم ونماذجه
أ- نموذج روسو
ب- نموذج سيب
ج- نموذج ميرتون
د- نموذج تارد
31- تقويم العملية من الأنواع الشائعة
أ- للتنمية
ب- للتخطيط
ج- للتقويم
د- للتغيير
32- من الأنواع الشائعة للتقويم
أ- تقويم التعاون
ب- تقويم الانحراف
ج- تقويم المنافسة
د- تقويم الناتج
33- من أنواع التقويم بحسب وقت إجرائة
أ- التقويم الفني
ب- التقويم الأدبي
ج- التقويم التمهيدي
د- التقويم العلمي
34- التقويم النهائي من أنواع التقويم حسب
أ- مكان إجرائه
ب- وقت إجرائه
ج- أسباب إجرائه
د- من قام بإجرائه
35- من أنواع التقويم حسب الشمولية
أ- التقويم الفني
ب- التفويم المبدائي
ج- التقويم التخطيطي
د- التقويم المكبر
36- من أنواع التقويم حسب القائمين به
أ- التقويم الفني
ب- التقويم النهائي
ج- التقويم الداخلي
د- التقويم الأدبي
37- التقويم النهائي هو ذالك التقويم الذي يتم
أ- في نهاية البرنامج
ب- قبل بدء البرنامج
ج- أثناء البرنامج
د- أثناء التخطيط للبرنامج
38- من أنواع التقويم حسب الامتداد المكاني
أ- التقويم الواسع
ب- التقويم النهائي
ج- التقويم العلمي
د- التقويم الفني
39- من انواع التقويم حسب درجة الشكلية
أ- التقويم الأدبي
ب- التقويم الرسمي
ج- التقويم الفني
د- التقويم التقليدي
40- التقويم الكمي هو التقويم الذي يعتمد على النتائج
أ- المالية
ب- الكمية
ج- الكيفية
د- المتعددة
41- من مخاطر داخل التقرير
أ- تجاهل احتمالية الأخطاء
ب- الموضوعية
ج- الصدق
د- الأمانة
42- التقارير التي يتم إعدادها خلال المشروع هي التقارير
أ- العامة
ب- النهائية
ج- الفنية
د- المؤقته
43- التعميمات المبالغ فيها من مخاطر
أ- التقرير
ب- التخطيط
ج- التغيير
د- التعليم
44- المقدمة في تقرير التقويم من الأفضل أن تصف مكان وطبيعة مشروع
أ- التنمية
ب- التقويم
ج- التخطيط
د-التدريب
45- يركز الأسلوب الكمي للتقويم بكثافة على جمع البيانات التي يمكن تحليلها
أ- كيميائياً
ب- فلسفياً
ج- نفسياً
د- إحصائياً
46- تسليم التقرير النهائي في شكل جذاب من الأشياء التي
أ- ليست لها أهمية
ب- لها أهمية
ج- سلبية
د- غير فعالة
47-
أ-
ب-
ج-
د-
48-
أ-
ب-
ج-
د-
49- من أهداف التقويم الاحتفاظ
أ- بالمقومين
ب- بالمؤسسات
ج- بمرونة البرامج
د- بالعمل الاجتماعي
50-تحسين البرنامج من أهداف
أ- التعليم
ب- التقويم
ج- العمل الفني
د- المشاركة
51-من أهداف التقويم شرح الوظيفة
أ- الاجتماعية للمؤسسة
ب- الفنية للمؤسسة
ج- الكامنة للمؤسسة
د- العلمية للمؤسسة
52-التقويم عملية مفيدة لنمو الأخصائيين أو الموظفين المشتركين فيه
أ- عملية المنافسة
ب- عملية الصراع
ج- عملية التعاون
د- عملية التقويم
53-من مراحل التقويم مرحلة
أ- الإعداد
ب- اختبار الفروض
ج- الانطلاق
د- التحديث
54-تحتوي كل مجموعة من مراحل التقويم على مجموعة من الأسئلة
أ- التغير
ب- الإنجاز
ج- التخطيط
د- التنمية
55-تحديد الأشخاص ذوي العلاقة من خطوات تخطيط
أ- التنمية
ب- التعليم
ج- التربية
د- التقويم
56-تحتوي كل مرحلة من مراحل التقويم على مجموعة من الأسئلة
أ- الزمن
ب- العمل
ج- الفاعلية
د- المكانة
57-من الأشخاص ذوي العلاقة بعملية التقويم
أ- ممولي البرنامج
ب- المحاسبين
ج- الفنانين
د- الإعلاميين
58-الترتيب لعقد اجتماع تمهيدي من خطوات تخطيط
أ- المدن
ب- العمل
ج- التقويم
د- الإعلام
59-تحتوي كل مرحلة من مراحل التقويم على مجموعة من الأسئلة
أ- البيئية
ب- المهنية
ج- المنشقة
د- الكفاءة
60-من خطوات تخطيط التقويم
أ- تحديد عدد المؤسسات
ب- تحديد قابلية تقويم البرنامج
ج- تحديد المفاهيم
د- تحديد التساؤلات
61-من خطوات تحديد التقويم
أ- تحديد الإجراءات المنهجية
ب- تحديد مشكلة البحث
ج- إعداد خطة البحث
د- تحديد المجال الجغرافي
62-التبويب والتحليلات ووضع الإحصاءات الضرورية من.....
أ- الإعلامي
ب- المفيد
ج- الهندسي
د- الجماعي
63-من المصادر المحتملة لمقاومة تقويم البرنامج
أ- الخبراء الهندسيون
ب- الخبراء المتخصصون
ج- الخبراء المزيفون
د- الخبراء الأجانب
64-تعد حماية المبحوثين من أي هيه المهمة الأولى ....
أ- للبرنامج
ب- للمخطط
ج- للمدرس
د- للمقوم
65-الموافقة المبلغ عنها هي الحصول على موافقة ........
أ- الفنيين
ب- المشاركين
ج- أفراد المجتمع
د- المديرين
66-من أسباب حدوث الاستنتاجات الخاطئة عدم الإعلام عن......
أ- بالمبحوثين
ب- بالمؤسسة
ج- بتصميم التقويم
د- بالبرنامج
67-من مصادر معلومات تقدير الحاجة
أ- عدد الأشخاص المستلمين للخدمة
ب- عدد الأطفال في المجتمع
ج- عدد أفراد المجتمع
د- عدد المبحوثين
68-عدد الخدمات المتشابهة أو الموجودة ذات العلاقة ................
أ- تقدير الباحثين
ب- تقدير الأفراد
ج- تقدير الحاجة
د- تقدير المديرين
69- من القضايا العامة في التخطيط للبرنامج تعريف ..........................
أ- الباحثين
ب- المشاركين
ج- الفنيين
د- المخططين
70-من مصادر معلومات تقدير الحاجة
أ- بيانات الإحصاء العام
ب- البيانات الأولية
ج- بيانات المستفيدين
د- بيانات الباحثين
نبي حل اكيد لها ماابوه اخطاء 