س3: من أهداف التربية الخاصة :
أ. إعداد الوسائل التكنولوجية و التعليمية المناسبة لكل فئة .
ب. إعداد برامج الوقاية من الإعاقة و تقليل مخاطر الإعاقة .
س4: التعرف على الأطفال غير العاديين يكون من خلال:
أ. توظيف أدوات القياس .
ب. التشخيص المناسبة لكل فئة من فئات التربية الخاصة .
[color="rgb(139, 0, 0)"][/color]
ج. أ+ب.
د. لا شيء مما سبق
س6: أي نسبة من نسبة الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة غير صحيح مما يلي :
أ. الإعاقة البصرية 0,1 %
ب. الإعاقة السمعية0,6%
ج. الإعاقة العقلية2,3%
[color="rgb(139, 0, 0)"]د. صعوبات التعلم 5%. [/color]
س7: أي نسبة من نسبة الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة غير صحيح مما يلي :
أ. صعوبات التعلم 3%
ب. اضطراب الكلام واللغة 3,5%
ج. الإعاقة الجسمية 0,5%
[color="rgb(139, 0, 0)"]د. الإعاقة الانفعالية 7%. الصحيح 2%[/color]