بكتب لكم الاسئله كامله مع اجاباتي المخيسه لاني ماذاكرت زين عاد انتو صححوها


1/ الاستمراريه من خصائص عمليه
التقويم


2/التقويم ليس هدف في حد ذاته وانما وسيله
لتحسين البرنامج


3/ من خصائص عمليه التقويم من ضمانات انه عميله
شامله


4/ تعدد وسائل التعليم من ضمانات
نجاح برنامج التقويم


5/ من خصائص عميله التقويم انه
عمليه تعاونيه


6/ من القواعد الاساسيه للتقويم ان تتركز عمليات التقويم على
المنفعه والاستخدام


7/ من المعارف والمهارات التي يجب ان يمتلكها المقومون
القدره على التخيل



8/ من الشروط الواجب توافرها في المقوم الناجح
الصبر


9/ هدوؤ الاعصاب من الشروط الواجب توفرها
المقوم الناجح


10/ من الادوار التي يقوم بها اخصائي التقويم
الدور الفني


11/ من انواع المنظمات التي تتطلب التقويم منظمات
الاداره العامه


12/ من اسباب تقويم البرامج معرفه التاثيرات
السلبيه للبرنامج


13/ من اسباب تقويم البرامج
المحاسبه والتمويل


14/ من الانواع الشائعه للتقويم تقويم
الناتج


15/ في تقويم الكفاءه يطرح المقومون عده اسئله منها
هل حقق البرنامج نجاحه والتكلفه معقوله


16/ من اهم نماذج عمليه التقويم نموذج
بيرت


17/ التقويم التمهيدي من انواع التقويم بحسب
وقت اجرائه


18/ يحدت التقويم التكويني
عده مرات اثناء تطبيق البرنامج


19/ تحديد الاثار المستمره للبرنامج من اهداف
تقويم المتابعه


20/ من انواع التقويم بحسبدرجته الشكليه
الرسمي


21/ يعتمد التقويم النوعي على
الكم والكيف


22/ من اهداف التقويم
معرفه مدى تحقيق المؤسسه لاهدافها


23/ من مراحل التتقويم مرحله
التنفيذ


24/ تتضمن مرحله الاعداد في عمليه التقويم
الحملات الارشاديه


25/ خطوات تخطيط التقويم
تقويم الخطه المكتوبه


26/ من خطوات تخطيط التقويم
تحديد الاشخاص ذوي العلاقه


27/ من خطوات تخطيط التقويم
قابليه البرنامج للتقويم


28/ من الاجرائات المنهجيه في تخطيط التقويم اختيار
المديرين


29/ من اركان التقدير المفيد التركيزي التقرير على
النتايج


30/ من اركان التقويم المفيد
الايجاز المقبول


31/من المصادر المحتمله لمقاومه لتقويم البرنامج
زياده الموارد الماليه


32/ الموافقه المبلغ عنها هي الحصول على موافقه مسبقه من
المديرين


33/ من القضايا الاخلاقيه التي تهدد الصدق العلمي استخدام ادوات القياس
غير المناسبه


34/ من اسباب حدوث استنتاجات الخاطئه عدم الاهتمام
تصميم التقويم


35/ المعاير الاخلاقيه لاجراء ممارسه تقويم البرامج
ادراك حاجات المستفيدين


36/ المعاير الاخلاقيه لاجراء ممارسه تقويم البرنامج
تجنب التأثيرات السلبيه المحتمله لاجرائات التقويم


37/ من القضايا العامه في تخطيط البرنامج
زياده عدد المقومين


38/ البرامج الناجحه هي التي تبحث في
التحفيف من المشاكل الحقيقيه


39/ من المناهج الاكثر استخداما لتقدير عدد الاشخاص المستلمين للخدمه
منهج تحليل المضمون


40/ مؤسسات المجتمع الموجوده التي تخدم المشاكل المشابهه من مصادر
المشكلات الاجتماعيه


41/ منهج ماوت يجب ان يكون الحقول واضحه ومحدده حتى يفهم المخططون الحقول
الترتيب


42/ في منهج ماوت تحديد المنطقه المراد زياده منفعتها هو تحديد المنطقه التي سوف
يتم تقيمها


43/دراسه الجدوى للمشروع هي مجموعه من الاساليب التي تستخدم لجمع البيانات وتحليلها للوصول الى
نتائج تحدد صلاحيه المشروع


44/ ترجع اهميه دراسه الجدوى لعده اسباب منها التعرف على
مستقبل المشروع


45/ المقصود بدراسه الجدوى التجاريه للمشروع هي
تحديد ربحيه المشروع


46/ من معاير قياس الجدوى الاجتماعيه والمنافع القوميه
تخطيط


47/ استخراج صافي عائد الاجتماعي والاقتصادي للمشروع الخطوات الاجرائيه للقيام بدراسه جدوى
مشروع اجتماعي


48/ يتضمن محتوى التقرير الخاص بالتقويم
المقدمه


49/ تحليل التأثيرات المحدده للبرنامج اكثر من التاثيرات الكليه من مخاطر
داخل التقرير