السوال الاول
تساعد الانشطه التعليميه الطلاب من ذوي الاحتياجات الاخاصه على .........
ا- استثمار الوقت
ب- التعلم التعاوني
ج- زيادة مستوي التوافق
د- كل ماسبق غير صحيح
2- يمكن ...... التعلم الذاتي للفرد من خلال الوسائل التعليميه
ا- الاشكال التوضيحية
ب- الحاسب الالي
ج- الصور
د-الخرائط
3-تستمد الاهداف السلوكية صياغتها الاجرائية من خلال .......
ا- طبيعة وفلسفة واهداف المجتمع
ب- طبيعية ...........
ج- طبيعة محتوي موضوع الدرس ووسائله
د- طبيعة الادارة التعليمية
4- لكل مهاره تعليمية وظيفية محدده فمهارة الفهم تشير الى ....
ا- اعطاء معتي للموقف التعليمي الجديد
ب- ............ممكن الجواب (تحقيق الماده التعليمية) ارجو التاكد
ج- اعطاء قيمه للشي وتقويمه على اسس معينه
د- توظيف.........غير واضح
5- يستهدف تقيم مستوي واداء الطالب بعد تطبيق البرنامج
ا- تحديد مستوي خبراتها السابقة
ب- وضع خطه مناسبه .......(ارجو التاكد منه )
ج تحديد مواطن التميز والضعف لدى الطالب
د- أ+ب+ج
6- يعتبر مستوي .............احد مستويات المعرفه في المجال الوجداني ...
ا- معرفة -تقدير-اصاله
ب- التزام - استقبال - ......-.....
ج- تكيف - تذكر - استجابة
د-استجابه ظاهريه - تنظيم ..... - التقويم
7 - يمثل البرنامج التربوي الفردي .......... للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصه ...
ا-خطه تعليميه مكتوبه لكل متعلم
ب- برنامج ...لكل الاعاقات
ج-مجموعة نشطات تدريسية موحده
د-كل ماسبق غير صحيح
8- العلاقة الترابطيه المنطقية لعناصر عملية التدريس يجب ان تكون وفق النموذج التالي ...
ا- التنفيذ فالتطوير فالتخطيط فالتقويم
2-التنفيذ فالتقويم فالتطوير فالتخطيط
ج- التخطيط فالتنفيذ فالتقويم فالتطوير
د- التقويم فالتخطيط فالتطوير
9-تعتبر عملية التقويم مرحله سابقه لعملية
ا- النمذجه
ب- التطوير
ج- التفسير
د- الاجابة الصحيحه غير موجوده
10- يقوم المعلم عند تطبيق نظريات الذكاءات المتعدده
ا- تنويع انشطة التعلم
ب- تنويع اهداف التعلم
ج- تنويع طرق التعلم
د- كل ماسبق غير صحيح
11-.........عمليتي الكشف والاحاله
ا- اساسيات بعد وضع البرنامج التربوي الفردي
ب- اساسيات اثناء ===============
ج- ======قبل ================
د- =======قبل وبعد ============اعتقد هذا السوال