|
رد: توقع 50 سؤال لمادة اعداد برنامج تربوي للاعاقة العقلية ؟
1: التعرف على السلوك المدخلي : يعتمد بناء مناهج الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة على معرفة خصائص هؤلاء الأطفال <~ ( هو بشكل عام وسريع عن حياة الطفل ) 2: قياس مستوى الأداء الحالي: يعتبر قياس مستوى الأداء الحالي حجر الزاوية في التربية الخاصة< وتهدف هذه العملية إلى معرفة نقاط القوة ونقاط الضعف في أداء الطالب أ ) مرحلة التعرف السريع على الطفل : وتتم عادة عند تسجيل الطفل ذوى الحاجات الخاصة للمرة الأولى في المركز أو البرنامج ، وتبدأ بالتعرف على الأشخاص الذين لهم معرفة سابقة بالطفل ، وذلك للحصول منهم على معلومات تتعلق بالطفل ، والسؤال الرئيسي هنا يتعلق بنقاط الضعف والقوة لدى الطفل بشكل عام،
ب)- مرحلة التقييم الدقيق: وهى مرحلة أكثر دقة من المرحلة الأولى حيث يتم من خلالها اختبار المعلومات التي تجمعت في المرحلة السابقة، وخاصة فيما يتعلق بنقاط القوة والضعف .
:
سبحانك اللهم وبحمدك اشهد أن لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك
|