س10- التدخل المبكر اكثر شمولية (ركز) حيث لم يعد يقتصر على الاطفال الذين يعانون من اعاقة واضحة لكنه اصبح يستهدف جميع فئات الاطفال المعرضة للخطر لاسباب --------------
1- عامه
2- خاصه
3- بيولوجية بيئية
4- عالمية وعلمية
المحاضرة الثانية/
س11- من الكفاءات اللازمه لمن يعمل في فريق التدخل المبكر :
1- معرفة مراحل النمو الطبيعي في الطفولة سواء من النواحي العقلية اواللغوية (الاستقبالية التعبيرية) اوالحركية (المهارات الكبيرة والدقيقة) اوالانفعالية الاجتماعية والشخصية
2- القدره على ارشاد الاسر والقدره على تقويم حاجات الاطفال والقدره على تفهم الفروق الثقافية
3- القدره على الاستماع القدره على العمل بفاعلية ( كلهم القدره بس الاولى معرفة )
4- حميع الاجابات صحيحة
س12- كل ممايلي من اعضاء اوفرق (بضم الفاء ) برامج التدخل المبكر الافقره
1- اخصائي نفسي
2- طبيب العيون طب الاطفال والتمريض
3- اخصائي السمعيات
4- اخصائي اجتماعي
5- المعلمين ومعلمي التربية الخاصة
6- الاسعافات الاولية
7- اولياء الامور
س13- يقدم هذا النمط من الخدمة للاطفال في الحالات الشديدة جدا من المشكلات النمائية ( الشلل
الدماغي، الصلب المفتوح،الاصابة الدماغية)
1- التدخل المبكر في المنزل
2- التدخل المبكر في المستشفى
3- التدخل المبكر في المركز
4- التدخل المبكر في كل من المركز والمنزل
س14- ومن مزايا هذا الاسلوب انه غير مكلف ويتم في البيئة الطبيعية :
1- التدخل المبكر في المنزل
2- التدخل المبكر في المستشفى
3- التدخل المبكر في المركز
4- التدخل المبكر في كل من المركز والمنزل
س15 – ويسمح هذا بتلبية امور الطفل واسرته بشكل اكثر مرونة
1- التدخل المبكر في المنزل
2- التدخل المبكر في المستشفى
3- التدخل المبكر في المركز
4- التدخل المبكر في كل من المركز والمنزل
س16- وغالبا مايشكل هذا النموذج على شكل اداة تدريبية تبين لااولياء الامور كيفية تنمية مهارات اطفالهم
1- التدخل المبكر في المنزل
2- التدخل المبكر في المستشفى
3- التدخل المبكر في المركز
4- التدخل المبكر من خلال وسائل الاعلام
س17-ويوفر هذا النموذج التفاعل بين الاطفال وتوفير فرص التدريب للوالدين ولكن من مشكلاته التكلفة المادية العالية وتوفير المواصلات
1- التدخل المبكر في المنزل
2- التدخل المبكر في المستشفى
3- التدخل المبكر في المركز
4- التدخل المبكر من خلال وسائل الاعلام
س18- من العناصر الحيوية في تخطيط برامج التدخل المبكر :
1- تصميم اجراءات التدخل العلاجي
2- تحديد الحاجات الخاصة
3- جمع وتحليل المعلومات عن الطفل واسرته
4- جميع ماذكر
س19- من معوقات برامج التدخل المبكر :
1- نزعة اولياء الامورللانتظار اوتوقع حلول اوعلاجات سحرية لمشكلات ابنائهم
2- تعامل الاطباء مع الاعاقة من منظور طبي فقط
3- عدم رغبة اولياء الامور في الاقتناع ان ابنهم معوق
4- عدم توفر مراكز متخصصه
5- عدم توفر ادوات التشخيص
6- غياب السياسات الوطنية
7- لجوء بعض افرادالاسرة الى تبريرات وافتراضات واهيه لطأنة الاسرة
8- كل ماسبق