عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2013- 5- 15
الصورة الرمزية منـار
منـار
أكـاديـمـي ذهـبـي
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة
المستوى: دكتوراه
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 13000
المشاركـات: 113
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 94751
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2011
المشاركات: 661
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 280
مؤشر المستوى: 64
منـار is a jewel in the roughمنـار is a jewel in the roughمنـار is a jewel in the rough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
منـار غير متواجد حالياً
غـرفــة مذاكرة التخــلف العــقلي *نظــريـــات * ا/احمد العمري

يسعد اوقاتكم ,,
قلت بسوي مثلكم غرفة ..
ملخص لقاء 3 محاضراة 6، و7/ 8/
والجزء الخاص بالحاجات في محاضرة 5 ليسوو معنا .. البقية معكم ،، معنا النسب والاسئلة مباشرة
أرجو سماعها للتأكد ,, او قرائتهم اظمن :30:

رابط يفيد http://www.ckfu.org/vb/t430822.html
مزبـــــــــــــــــــــــــــوووط كده الـــرابط اعتذر للخطأ
ــــــــــــــــــــــ
عندي بعض الاستفسارات
هل المثال معنا لتوزيع القدرات العقلية محاضره 1 .. كلها ارقام
وسؤال 2 / هل 1ـ الآفن بسيط نفسه او يوازيه الابله
2ـ الابله متوسط ..........................الاحمق
3/ معتوه شديد ... معتوهين نفسه معتوه اعرف
محاضره 3 و 4
1/ المتخلفون عقليا القابلون للتعليم كم نسبتهم بالنسبة للمعاقين
حيث ان نسبة القابلون للتدريب 5 الى 10 % والاعتماديون 5%
ـ الاعاقة العقلية البسيطه 70 الى 55
2/ 55ـ 50
3/ الشديده كيف من 40 الى 35 .. يوجد فئات ناقصة ،
والشديده جدا اقل من 20 او 25

التعديل الأخير تم بواسطة منـار ; 2013- 5- 16 الساعة 12:50 AM