عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 16   #218
النايفهه
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية النايفهه
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 106060
تاريخ التسجيل: Sun Apr 2012
المشاركات: 1,328
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 10093
مؤشر المستوى: 79
النايفهه has a reputation beyond reputeالنايفهه has a reputation beyond reputeالنايفهه has a reputation beyond reputeالنايفهه has a reputation beyond reputeالنايفهه has a reputation beyond reputeالنايفهه has a reputation beyond reputeالنايفهه has a reputation beyond reputeالنايفهه has a reputation beyond reputeالنايفهه has a reputation beyond reputeالنايفهه has a reputation beyond reputeالنايفهه has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: .
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
النايفهه غير متواجد حالياً
رد: ๑۩۩๑.. ورشة علم أجتماع الأسرة والطفولة .. نقطة تجمع استذكار الماده .. هنا فقط من فضلكم ๑۩۩ه๑

الواجب الاول
)الأسرة الممتدة هي:
الجماعات التي تتكون من عدد من الأسر المرتبطة التي تقيمفي سكن واحد
الجماعة التي تتكون من عدد من الأسر المرتبطة التيتقيم في سكن واحد.
الجماعة التي تتكون من عدد من الأسر غير المرتبطةالتي تقيم في سكن واحد
الجماعة التي تتكون من عدد من الأسر التي لا تقيم في سكنواحد


(2)
يمر الفرد خلال حياته بنمطين مختلفين من الأسرة هما:
أسرة التوجيه وأسرة الإنجاب.
الأسرة الممتدة والأسرة النواة
الأسرة الممتدة وأسرة الإنجاب
الأسرة الممتدة وأسرة التوجيه


(3)
في المكانة الموروثة:
يتحدد وضع الفرد من خلال وضع أسرة زوجته.
يتحدد وضع الفرد من خلال إنجازه الشخصي.
يتحدد وضع الفرد من خلال إنجازأبنائه.
يتحدد وضع الفرد من خلال وضعأسرته













الواجب الثاني
1-من مراحل التفككالأسري: وفيها يلجأ كل من الزوجين إلى طرق ومصادر بديلة مثل التركيز على الأطفال أوالمشاركة في الأنشطة الاجتماعيةأو التركيز على النجاح فيالعمل؟


مرحلة البحث عنالحلفاء


س2- صنف (وليام) تفكك الأسرة إلى أشكالرئيسية؟


أربعة


س3-الاتحاد الدولي للمؤسسات العائليةمقره؟


باريس











حلالواجبالثالثلاسرة والطفولة


1- الاتفاقيةالدوليه لحقوقالطفل اقرتها الأمم المتحدةعام

- 1989
2- من أساليبالتنشئةالاجتماعية: عدم تدخل الوالدين في اختيار الأبناءلأصدقائهم وتشجيع الوالدينلأبنائهم على أن يكون لهم رأيمستقل منذ الصغر يطلقعليه:
- السماحة
3- من أساليبالتنشئة الاجتماعية: إلزامالأبناء بالطاعة الشديدة وحرصالوالدين على ألا يكون الأبناء ناكرين لجميلهما يطلقعليه :
- التشدد
4- من أساليبالتنشئةالاجتماعية: عدم انتهاج الأبوين لأسلوب مستقر لهطابعه المميز، كأن تكون معاملتهمالأبنائهما قاسية حيناومتسامحة حينا آخر يطلق عليه:
- عدم الاتساقأوالتذبذب