*المدرسه التقليديه:
الافكار الاساسيه للمدررسه :
1-حريه الاختيار
2- المنفعه
3-الجريمه فعل اثم يسال عنه مرتكب الجريمه
4-السلوك الاجرامي سلوك انساني
5-المسؤليه كامله او معدومه (معدومه اذا كان مجنون)
6-لا جريمه ولا عقاب الا بنص
7-يجب ان تكون العقوبه بمقدار الضرر
8-المساواه في العقاب بين جميع الطبقات
9-نددت بالعقوبات الانسانيه .. التمثيل بالمجرم وتعذيبه
10-وظيفه العقوبه الزجر والردع .. هدفها العظه والعبره
*المدرسه التقليديه الجديده:
-تتوافق مع القديمه
-وتتحدث انه لا يمكن ان تكون المسؤليه متوفره لدى الجانحين والاطفال
*المدرسه الاجتماعيه:
-اقترح (فيري) ..
معدلات العقاب بديلا لكل عقوبه مفروضه على المجرمين
-وصل الى ..
التشبع الاجرامي .
التشبع الاجرامي :
في مجتمع معين تحت ظروف طبيعيه وظروف شخصيه معينه ترتكب جرائم .
عمليات ذات العلاقه بالتنظيم الاجتماعي:
-مشتركه ..
لها دور في عمليه الجريمه
(الصراع الثقافي المنافسه الدخل الفردي .. )
العمليات المشتركه ..
-الاجتماعيه ..
التقليد مواقف قيم
-النفسيه..
العداء الناتج من الاحباط
-طابع اجتماعي نفسي
نظريه (دوركايم) في الانحراف ..
-زعيم المدرسه الفرنسيه لعلم الاجتماع
-تفسيره للجريمه ناتج عن فهمه للفرد والمجتمع زالعلاقه الناتجه بينهما .
الانومي:
الافتقار الى القواعد والمعايير والقوانيين .
حدد العلاقه بنوعين :
1-تضامن آلي :
-يحدث بين افراد المجتمع يسمى (العقل الجمعي) يكون في المجتماعت البدائيه .. لماذا.؟
-لان الفرد يخضع لها خضوع تام وليس له اي حريه في التعبير والمشاركه ويفقد ذاتيتيه في القول والسلوك
2-تضامن عضوي :
-الافراد في المجتمع يختلفون في الافكار والمعتقدات والتعليم
لكل منهم حريه التعبير تكثر في المجتمعات الحديثه
-علاقه ثانويه ..
تنتهي بانتهاء المصلحه.
-اختلاف التنظيم الاجتماعي يؤدي الى اضطرابات في تاديه العمليه الانضباطيه ويؤدي الى .. الانومي.