عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 16   #116
(خالد)
أكـاديـمـي مـشـارك
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84235
تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011
العمر: 34
المشاركات: 7,842
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2767
مؤشر المستوى: 137
(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute(خالد) has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه الخاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
(خالد) غير متواجد حالياً
رد: بسم الله نبداءء مرآجعة :مهآرات الاتصال هنآآآ ~

المحاضرة الثالثة
· س\25 مفهوم الذات هو ..
‌أ- مجموعة الأفكار والمشاعر والمعتقدات التي يكونها الفرد عن نفسه .
‌ب- هو إدراك الفرد عن نفسه وعن تفكيره .
‌ج- هو اتجاهات الفرد نحو نفسه .
‌د- جميع ما ذكر .
· س\26 من الطرق التي تزيد من تقدير الذات ..
‌أ- إلقاء اللوم على الآخرين .
‌ب- قضاء وقت مع الخاسرين و الفاشلين .
‌ج- الجلوس في المنزل .
‌د- بدلاً من قول " لا يمكنني ذلك " أو " لا أعرف شيء عن ذلك " أقرأ و أتعلم من الآخرين .
· س\27 يهدف إلى تأنيب الذات بشكل سلبي متكرر بسبب القيام بفعل ما ، مما يزيد من الانفعالات السلبية ..
‌أ- الحديث مع الذات .
ب- لوم الذات .
‌ج- نقد الذات .
‌د- تعزيز الذات .
· س\28 يهدف إلى الكشف عن مواطن القوة والضعف أثناء و بعد الأداء ، وذلك من أجل التطوير والإصلاح ..
‌أ- الحديث مع الذات .
‌ب- لوم الذات .
‌ج- نقد الذات .
‌د- تعزيز الذات .
· س\29 يهدف إلى تحفيز الفرد للقيام بعمل ما و الاستمرار فيه ، من خلال متابعة سير العمل وإطلاق عبارات تشجيعية لنفسه .
‌أ- الحديث مع الذات .
‌ب- لوم الذات .
‌ج- نقد الذات .
‌د- تعزيز الذات .
· س\30 أسرار الوصول إلى قمة الأداء أن أصحاب الأداء المتميز يتمتعون يـ :
‌أ- تقدير عال لذاتهم .
‌ب- يضعون معايير عالية .
‌ج- يركزون على أهدافهم .
‌د- جميع ما ذكر .
· س\31 قام " بيتر هنى " بوضع ذلك كله في دائرة لتطوير النفس ، وهي عبارة عن ..
‌أ- التجربة .
‌ب- إعادة النظر .
‌ج- الاستنتاج ثم الخطة .
‌د- جميع ما ذكر .