عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 17   #50
¾قبور الياسمين¾
مشرفة سابقة
 
الصورة الرمزية ¾قبور الياسمين¾
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 66325
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010
المشاركات: 5,879
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5960
مؤشر المستوى: 123
¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute¾قبور الياسمين¾ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعه الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه/اعاقه عقليه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
¾قبور الياسمين¾ غير متواجد حالياً
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر

استيراتيجيه التواصل الكلي تشمل :
a)التدريب السمعي وقراءه الشفاه
b)الاشاره والهجاء الاصبعي
d)القراءه و الكتابه
d)جمبعماسبق

الطريقة اليدوية في التواصل مع الصم تشمل ......
a) لغة الإشارة
b) الهجاء الإصبعي
c) الإيماءات
d) جميع ما سبق

يعتمد المكفوفين في التواصل على النمط ....
a) الإشاري
b) التواصل غير اللفظي
c) السمعي
d) قراءة الشفاه

تتراوح درجات الإعاقة العقلية المتوسطة مابين .......
a) 25- 40
b) صفر – 25
c) 70 - 55
d) 40 – 55


من وسائل تعلم المكفوفين ....
a) قاموس الإشارات
b) برايل والأشرطة المسموعة
c) الكتب والمراجع العادية
d) المعينات السمعية