عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 18   #470
املAS
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية املAS
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 131550
تاريخ التسجيل: Thu Dec 2012
المشاركات: 152
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 53
املAS will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات التعلم
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
املAS غير متواجد حالياً
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص الرياضيات لمعلم التربية الخاصه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ ‏

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام زيزفون مشاهدة المشاركة
حسب فهمي يعد يقول واحد ويحط ورقه اثنين ويحط ورقه كذا يعني يمثل العدد بشي


لكن التكافؤ عنده مجموعه دفاتر ومجموعة كتب يحط كل كتاب مع دفتر علشان يشوف الاعداد متساوية بين المجموعتين ايهم اكثر

اجرى بياجة تجربة ، اعطى فيها طفل 10 بيضات و 6 أكواب وسأل أيها أكثر ؟ في البداية لم يستطع الطفل أن أن يعرف الإجابة ، فطلب منه أن يضع بيضة في كل كوب ، ثم سأل أيهما أكثر البيض أم الأكواب ؟ فكان الأطفال قادرين على إدراك أن البيض أكثر عن طريق إقامة تناظر احادي ( واحد لواحد ) بين الأكواب والبيض