عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 18   #112
سأكون شيآآ
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية سأكون شيآآ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 81143
تاريخ التسجيل: Sun Jul 2011
العمر: 39
المشاركات: 443
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 354
مؤشر المستوى: 63
سأكون شيآآ is just really niceسأكون شيآآ is just really niceسأكون شيآآ is just really niceسأكون شيآآ is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: آعآقهـ عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سأكون شيآآ غير متواجد حالياً
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر

هناك ثلاث فئات عامة من المقابلات :
· المعيارية والعادية والقياسية
· البحثية والمعيارية و الشخصية
· الشخصية والعادية والبحثية

معظم التقييمات تعتمد على.... وهى تمثل جزءا مهماً من عملية التقييم :
· الاختبارات
· المقابلات
· الملاحظة

وهي من أكثر الطرق شيوعاً لوضع التلميذ في دائرة الانتباه والاهتمام من قبل العاملين في المدرسة :
· التعرف
· التشخيص
· الإحالة

التشخيص أهم مراحل التقييم ويرجع ذلك إلى :
· احتوائها على مجموعة منالعمليات التي تساعد في إجراءات التشخيص
· أكثر الطرق شيوعاً لوضع التلميذ فيدائرة الانتباه والاهتمام
· اتخاذ قرار بشأن إمكانية وكيفيةمساعدة الطفل

وينوه الباحثون فى ميدان التدخل المبكر إلى أن ... هم أفضل من يستطيع القيام بالكشف المبكر :
· الأخصائيين
· الآباء
· جميع ما سبق

من المعروف أن عدواللغة هي .. فهي من أخطر العوامل التيتعوق نمو اللغة :
· الإعاقة البصرية
· الذاكرة
· الإعاقة السمعية

إنهاالوسيلة التي نستخدمها لتنظيم أفكارنا وللتعبير عن حاجاتنا :
· الذاكرة
· المهارات اللغوية
· النمذجة
يمكن القول أن اللغة تتطور من حيث:
· اللغة الجسدية و اللغة اللفظية أولغة الكلام
· الشكل والمحتوى والاستخدام
· النمذجة
أن مراحل النمو اللغوي لدى الأطفال المعوقين ..... مراحل النمو اللغوي لدى العاديين :
· تختلف
· تشبه
· متساوية