الموضوع: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 18   #126
حلا التوت
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية حلا التوت
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71642
تاريخ التسجيل: Sun Feb 2011
المشاركات: 1,106
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 335
مؤشر المستوى: 72
حلا التوت حلا التوت حلا التوت حلا التوت
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة/عقلية
المستوى: المستوى السابع
الأوسمة و جوائز بيانات الاتصال بالعضو اخر مواضيع العضو
حلا التوت غير متواجد حالياً
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر
-تتأكد العلاقة السلبية بين التحصيل الاكاديمي والحصيلة اللغوية من خلال :
أ-حالات الاعاقه البصرية
ب-حالات الاعاقة السمعية
ج-حالات الاعاقة العقلية
د-حالات صعوبات التعلم
10-التدريب السمعي يتضمن التركيز على :
أ-معالجة اضطرابات الكلام
ب-الوعي الصوتي وتمييز الاصوات
ج-خفض حدة الاضطراب السلوكي
د-خفض حدة الاضطراب الوجداني