عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 18   #130
حلا التوت
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية حلا التوت
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71642
تاريخ التسجيل: Sun Feb 2011
المشاركات: 1,106
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 335
مؤشر المستوى: 72
حلا التوت حلا التوت حلا التوت حلا التوت
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة/عقلية
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
حلا التوت غير متواجد حالياً
رد: غرفة مراجعة استراتيجيات التدخل المبكر

مرحلة الاستعداد للقراءة هي الدعامة الأساسية لإكساب الطفل مهارات القراءة
وهي المؤشر الدال على مستوى الطفل المعرفي في المراحل التالية: من حيث القوة أو التقدم

والإخفاق.

كيف يمكننا الاستعداد للقراءة عند الطفل؟
ولكي يمكننا مساعدة الطفل على تكوين الاستعداد للقراءة يجب علينا

* تنمية القدرة على تذكر الأشكال ,والتفكير المجرد
*يمكننا دراسة سيكولوجية الطفل كي نستطيع التعامل معه
* من خلال احتكاك الطفل المباشر بالبيئة في مرحلة ماقبل المدرسة تنمو خبرات الطفل وتتراكم
*تدريب الطفل على التميز السمعي والبصري وسلامة النطق
* مساعدة الطفل على التحدث عما يراه ويشاهده وإعطاؤه الفرصه لطرح أسئلة للاستفسار عما يراه
*أن يتعرف الطفل على الحروف وتمييزها وكيفية رسمها وتركيبها في مرحلة رياض أطفال
*تشجيع الطفل على سماع القصص الهادفة المناسبة لسنه وتشجيعه أيضا على سردها بأسلوبه الخاص
*تشجيع الطفل على محاكاة البرامج والمسلسلات التي يشاهدها