|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص الرياضيات لمعلم التربية الخاصه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Rabbit
شوف سألت مشرف تربوي ومنسق مشروع الرياضيات المتطورة ومدرب مركزي للتعلم النشط + سألت معلمة صفوف اولية رياضيات وللاسف الجميع اتفق ان السؤال اجابته هي 5 وحدات ولكن << لاحظ ولكن بالعودة للمحتوى وكلامه يجي سؤال هل يريد منك كتابه ان السؤال خاطيء < الموجه قال السؤال اساسا غير فعال للاجابة التي يريدها الدكتور لو افترضنا ان الاجابة صفر وهو سؤال مباشر وان وضعت لي السؤال سأجيب بشكل مباشر 5 وحدات وكان من المفروض ادخال كلمة طالب ابتدائي او طفل لكي يتحقق الغرض من السؤال وهو خطا وليس لا يوجد جواب لان الجواب معروف لانه يوجد نقطة انطلاق وهي رقم 1 تخيل المسطرة كاملة بالصفر ما الفائدة من الصفر ان كانت البداية من رقم واحد !
هو يطلب قياس والقياس يتم بدون الصفر .
اما المعلمة كانت تقول 5 وحدات ولما خبرتها عن كلام الدكتور في موضوع الصفر سكتت ولم تعطي جواب وقالت الله اعلم ولكن السؤال غير موجه لطفل وهو يطلب قياس وتحقيقه وارد طلبت الجواب فلا يوجد جواب .
الزبده تكتب صفر مشيت على المحتوى نصا كتبت 5 مشيت على الفهم وخرجت عن المحتوى
وفي الاخير الدرجة موجودة في خيار من الاثنين وانت ونصيبك
|
مشكور اخوي ماقصرت
|