عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 18   #2
خـــلود
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
 
الصورة الرمزية خـــلود
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71726
تاريخ التسجيل: Mon Feb 2011
العمر: 36
المشاركات: 882
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 208
مؤشر المستوى: 67
خـــلود has a spectacular aura aboutخـــلود has a spectacular aura aboutخـــلود has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التريبه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقليه..
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
خـــلود غير متواجد حالياً
رد: مذاكره الاضطرابات السلوكيه..

المحاضره ثالثه عشر..

تابع خفض السلوك الغير مرغوب فيه
العقاب وبدائله:

تكلفه الاستجابه:
-هي احد اجراءت العقاب الشائعه لتقليل السلوك غير المقبول
-يشير هذا الاسم ان تاديه الفرد للسلوك غير مقبول سيكلفه شياء ماء
-وهو فقدان كميه معينه من العززات التي في حوزته
-مثل التاخير عن دفع الفاتوره كهرباء يدفع غرامه


تعريف تكلفه الاستجابه:
-انه اجراء سلوكي يشتمل على فقدان الفردلجزء من المعززات التي لديه
-نتيجه لتاديه سلوك غير المقبول مما سيؤدي الي تقليل او ايقاف هذا سلوك
-وغالبا م يسمى هذا الاجراء بالغرامه او مخالفه


طرق استخدام تكلفه الاستجابه:
الطريقه الاولى:
-يحصل الفرد كميه من المعززات عند تاديه لسلوك مرغوب
-ويفقد كميه معينه عند تاديته للسلوك غير المقبول
-وهذا هو نوع شائع وغالبا تكون تكلفه الاستجابه جزء من برنامج شامل لتعديل سلوك


طريقه ثانيه:
-يقوم المعالج منح الفرد بالمعززات المجانيه عند البداء برنامج العلاج
-يطلب منه ان يحافظ ع اكبر قدر ممكن بالامتناع عن تاديه سلوك غير مقبول الذي يراد تقليله
-اذا حدث سلوك غير مقبول يفقد الفرد كميه من المعززات
-يتم تحديدها قبل بداء بتطبيق البرنامج



النقاط التى يجب مراعاتها عند استخدام تكلفه الاستجابه:
-يجب ايضاح طبيعه الاجراء للفردقبل البداء بتطبيقه يزيد من تقبله
-يجب تحديد سلوك وتعريفه وتوضيح كميه تعزيز التى بيفقدها عند تاديه لذالك سلوك
-بالاضافه الى معاقبه ذالك سلوك غير مقبول من خلال تكلفه الاستجابه وتعزيز سلوك البديله
-استخدام تغذيه راجعه الفوريه بهدف توضيح فقدان معزز للفرد
-يجب تطبيق الاجراء مباشره بعد حدوث سلوك غير مقبول في كل مره
-لا تلجاء لزياده قيمه غرامه تدريجيا فذالك يعود شخص الى زياده تدريجيا ويفقد الاجراء فعاليته
-اننا لا نستطيع حرمان فرد من جزء من المعززات الا اذا كان لديه شيء منها فنتجنب ان يفقد كل المعززات التي بحوزته



التصحيح زائد:
-هذا الاجراء يشمل توبيخ الفرد بعد قيامه بالسوك غير المقبول مباشره
-وتذكيره بما مقبول وما هو مقبول ثم ازاله الاضرار التى نتجت عن السلوك غير مقبول
-ويسمى هذا الشكل (بالارجاع او الاعاضه)
-او تاديه سلوكيات نقيضه لسلوك غير مقبول الذي يراد تقليله بشكل متكرر لفتره زمنيه محدده يسمى هذا الشكل(بالممارسه الايجابيه)


ملحوظه:
-ان عامل الحاسم على انجاح هذا الاجراء هو عدم تعزيز الفرد اثناء تاديته سلوكيات التصحيح
-كما ليس الهدف منه تقليل سلوكيات غير مقبوله فقط اما هدف تعليمي من خلال الممارسه ايجابيه لسلوكيات المقبوله(سلوكيات التصحيح)


تغيير المثير:
-ان سلوكيات غير مقبوله تحدث في ظروف بيئيه معينه
-اتناد الى هذه الحقيقه فاءن باستطاعتنا تقليل من خلال تعديل الظروف البيئه التى تحدث فيها(يسمى هذا الاجراء تغيير المثير)



التوبيخ:
-من اكثر طرق العقاب استخداما
-قد يكون لفظيا اوايمائيا
-كما قد يكون معززا فهو يعمل على انتباه الاخرين للفرد الذي يوبخ


العقاب الجسدي:
-من اكثر طرق عقاب استخداما



خلصنا المحاضره ثالثه عشر..
بتوفيق