عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 19   #115
حمودلي
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية حمودلي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67814
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2011
المشاركات: 376
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 1044
مؤشر المستوى: 66
حمودلي has much to be proud ofحمودلي has much to be proud ofحمودلي has much to be proud ofحمودلي has much to be proud ofحمودلي has much to be proud ofحمودلي has much to be proud ofحمودلي has much to be proud ofحمودلي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
حمودلي غير متواجد حالياً
رد: هونا تجدون ماطلبتوه من اسئلة

السلام عليكم

خلوكم معي واقعيين ايعقل ان نعلم طلاب عندهم احتياجات خاصة وخاصة ذوي الاعاقة العقلية على مسائل تتعلق بالكسور والاعداد العشرية والقسمة المطولة هم يحتاجو مهارات حياتية مبادى حساب اساسية بله هذا واقعي يعني اذا نحن لم نستطيع فهما وعجزنا عن حلها ونحن قادرين والحمدلله فما بالك عن الاطفال الاحتياجات
المهم الرياضيات لمعلم التربية الخاصة ليس منهجا يواكب هؤلا الفئة العزيزة على قلوبنا ولكن الحمدلله عفى الله عنك يا دكتور خالد لا اقول اني اتمنى له شر ولا ادعو عليه ونقول الحمدلله الذي بنعمتة تتم الصالحات
--------------------------
اما بالنسبة لموضيع 50 درجة فهي نعم والله لاصحاب المعدلات العالية هم قالو ايش نسوي حتى نضرب المعدل فقالو الواجبات حلوها والمناقشات حلوها والمحاضرات نزلوها ايش نسوي معانا الاختبار نعمل عليه فبركه من جديد
اما بالنسبة للنجاح تنجح تنجح وانت مغمض وكمان يساعدك النظام الجديد لكن تحافظ على معدل ترفع معدل

بح بح بح