بسماللهالرحمنالرحيم
اسئلةاختبارمقرر-التعلمالالكتروني–والتعليمعنبعدللدكتورمصلح- لع.....3..3..4..1.....ام/ترتيبوتصحيح–سموالحقيقه
س1- منالنظمالتيتوفرالفصولالافتراضيةVirtual Classroomنظام
أ-wimba class room
ب-Echo 360
ج-tegrity
دRaptivity------------------منبرامجالتاليفالالكتروني----------افهموها–ممكنيغيرالطريقه
س2- منمميزاتالتعلمالالكترونيوالتعلمعنبعدمرونةفيتلقيالعلمفيالفصولالدراسيةوهذايعنيان
أ- التعلمالكترونيذومرونةعاليةفيالزمانوالمكان
ب- التعلمالالكترونييراعيظروفذويالاحتياجاتالخاصة
ت- التعليمالالكترونييراعيالفروقالفرديهبينالطلبه
ث- التعلمالالكترونييوفراساليبتدريسمختلفة
س3-تتيحلأستاذالمقررتقييمنموالطلبةوتقدمهمالدراسيوتحديدنواحيالنبوغوالتفوقلديه
أ- البرامجالمتخصصةالحاسوبية
ب- الاختباراتالقصير
ت- الأسئلةالمقاليه
ث- الحقيبه الوثائقيه الالكترونيه-E-portfolio
س4- نموذجتوظيفالتعلمالالكترونيفيعمليةالتعلمالتعليمالداعمالمساعدSupplementary:
أ-تفعيلالمنتدياتوالبريدالالكترونيلتواصلمعاستاذالمقرر
ب-وضع بعض المواد المساعده-للطلبه للتعلم على الانظمه الالكترونيه وتوجيه الطلبه للدخول الى الانظمه-للحصول على المصادر
ت-وضعجهاتالاتصالوالواجباتعلىموقعالمقررالالكتروني
ث-تفعيلالمحاضراتواللقاءاتالمباشرةالتيتوفرتفاعلا
س5- منالادواتالتيتوفرتفاعلاغيرمتزامناAsynchronous
أ-غرفالحواروالدردشة
ب-محتوىالمقررومصادرالتعلم
ت-الروابطالخارجية
ث-البريد الالكتروني –المنتديات-لوحة المناقشات-المدونات-المحاضرات المسجله
س6- يقومبتجهيزواعدادالرسومالخاصةبالوحدةالتعليمية
أ- الرسام
ب- مطورالوسائط
ت- المصممالتعليمي
ث- مطورالتعلمالالكتروني
س7- يقوماستاذالمقرربمراجعهالمقررالالكترونيوالتأكدمنمطابقته
أ- فيمرحلهالتطوير
ب- فيمرحلهالتقييم
ت- في مرحلة التجميع -انتبهواالفرقفي ان الاستاذ يراجع (المقرر الالكتروني)=في مرحلةالتجميع
بينمامراجعة)الوحداتالتعليميه)فيمرحلة= (التطوير)--------------------------كلها-دورلاستاذالماده
ث- فيمرحلهالتنفيذ
س8- البعدالذييؤكدانالطلبةمنمختلفالخلفياتالثقافيةوالعمريةيستطيعونالانضمامالىمقرروالاستفادةمنه
أ- البعدالاجتماعي
ب- البعدالاداري
ت- البعد التربوي (اوالجانبالتعليميالتربوي =نفسالمعنى)
ث- البعدالمؤسسي
س9- منالامورالتيلاتوفرهانظمتسجيلالمحاضراتClass Recording
أ- البحثداخلالمحاضرةعنأيمعلومةاومقطع
ب- تحميلهذهالمحاضراتاوتخزينهعلىاجهزهالحاسوب
ت- التفاعل المتزامن والتعليق على المحاضره المسجله
ث- حضورالمحاضرةفيأيوقتوايمكانوعدد
س10- منمخرجاتمرحلةالتطوير
أ- اعدادالرسومالمتحركةمنقبلالرسامين
ب- وحدات تعليميه داخل مستودع-الوحدات التعليميه-مطابقه للمعلومهscorm
ت- تنفيذالوسائطالمتعددةوتركيبهاعلىالوحداتالتعليمية
ث- سيناريوهاتالوحداتالتعليميةوترسلالىمركزانتاجالوحدات
س11- يقومبتحميلالمقررالالكترونيداخلنظامادارةالتعليم
أ- مصممالوسائطالمتعددة
ب- المصممالتعليمي
ت- فني التعليم الالكتروني
ث- مطورالتعليمالالكتروني
س12- علىالمتعلمبأسلوبالتعلمالالكترونيوالتعليمعنبعدانيكون
أ- محفزذاتياومنضبطبشكلتلقائي
ب- مساعداللطلبةالاخريندونجرفهمالىالغشواساليبه
ت- صاحبدورقياديويتقمصدورالمعلم
ث- جميع ماذكر صحيح
س13- يهتمالجانب ................بالقضاياالتيتتعلقبالتنوعالثقافيومواضعالتحيزوالتنوعالجغرافيوالسلوكوالقضاياالقانونيةوالتنوعالاجتماعي
أ- البعدالمؤسسي
ب- لبعدالتقني
ت- البعد الاخلاقيلاتروحونبعيد=الجانبالاخلاقيفيالمحتوى =جوانب–اوابعاد
ث- البعدالاداري
س14- البعدالذييستخدماساليبمتنوعهلتقديمالمحتوىوعرضالافكارلتوفيرالمحتوىبأساليبمتنوعه
أ- البعدالتربوي
ب- البعدالمؤسسي
ت- البعدالتقني
ث- البعدالاخلاقي
س15- أيمنالتاليةيعتبراتصالباتجاهواحد (One-Way Communication) علىنظمادارةالتعلمالالكتروني
أ- المنتديات
ب- الواجبات
ت- البريدالالكتروني
ث- توفير المحاضرات المسجله
س16- عندتصميمملفاتالصوتوالفيديو( Audio and video) يجباننأخذبالاعتبار
أ- حجمالملفاتالكبير
ب- نوعالأنظمةاللازمةلتخزينها
ت- نوعالبرنامجالمستخدملاعدادها---ملحوظهالبرامجالمخصصهلضغطهذهالملفات=(streaming media
ث- جميعماذكرصحيح
س17- تركيبوتجميعمكوناتالوحدةالتعليميةمنمهام
أ- المصممالتعليمي
ب- مصممالوسائطالمتعددة
ت- فنيالتعليمالالكتروني
ث- مطور التعليم الألكتروني
س18- أيمنالتاليةيعتبرمنالفروقبينالتعلمالالكترونيوالتعليمالتقليدي
أ- المتعلميتعلمعنطريقالممارسةوالبحثالذاتيفيالتعلمالالكتروني
ب- معالجهالمعرفةفيالتعلمالالكترونيبينماانتاجالمعرفةفيالتعليمالتقليدي
ت- المتعلميستقبلاويستسقيالمعرفةمنالمدرسفيالتعليمالتقليدي
ث- جميع ماذكر
س19- يستخدمهذاالنظاملغاياتالتأليفالالكترونيوجدولةالمادةالإلكترونيةوتخزينهاونشر
مختلفة
Moodle
WebEx
Lectora
Adobe connect
س20-عندتصميمشرائحالعرض (Slaid show)يجباننضعبالاعتبار