ركزو على الأبعاد الثمانية لإطار التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد
الجانب التعليمي التربوي (Pedagogy) :
- يركز هذا البعد على كافة القضايا التربوية المتعلقة بتحليل المحتوى وتحليل المستخدمين واستراتيجيات التدريس
- معرفة جمهور المتعلمين وسماتهم وتحليل المتعلمين لمعرفة احتياجاتهم وتصميم المحتوى
بما يناسب شخصيات وسمات هؤلاء المتعلمين – تصميم أنشطة التعلم
- التاكد ان الطلبة من مختلف الخلفيات الثقافية والعمرية يستطيعون الانضمام إلى المقرر والاستفادة منه
- تنظيم المحتوى العلمي الالكتروني وفق استراتيجيات متسلسلة
- استخدام أساليب متنوعة لتقديم المحتوى وعرض الأفكار ويمكنهم استخدام ما توفره التقنية لتوفير
المحتوى بأساليب متنوعة – نص – صوت – صورة – رسوم متحركة – فيديو ... الخ.
- اعتماد استراتيجيات تعلم متنوعة يمكن استخدامها في التعلم الالكتروني
بقيه الابعاد بالملزمه المحاضرة الخامسة الجانب التربوي
جاب منها اربع اسئلة
البعد الذي يستخدم اساليب متنوعه لتقديم المحتوى وعرض الافكار لتوفير المحتوى بأساليب متنوعه
البعد التربوي
البعد المؤسسي
البعد التقني
البعد الاخلاقي
يركز البعد...... .على كافة القضايا المتعلقة بتحليل المحتوى وتحليل المستخدمين واساليب التدريس
الاداري
الاكاديمي
التربوي
الاستراتيجي
البعد الذي يركز على معرفة جمهور المتعلمين وسماتهم وتحليل المتعلمين لمعرفة احتياجاتهم وتصميم المحتوى
بما يناسب شخصيات وسمات هؤلاء المتعلمين – تصميم انشطة التعلم :
البعد الاخلاقي
البعد التقني
البعد المؤسسي
البعد التربوي
البعد الذي يؤكد ان الطلبة من مختلف الخلفيات الثقافية والعمرية يستطيعون الانضمام الى مقرر والاستفادة منه
البعد الاجتماعي
البعد الاداري
البعد التربوي
البعد المؤسسي