عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 20   #10
abwwaeel
متميز التعليم عن بعد - التربية الخاصه
 
الصورة الرمزية abwwaeel
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 84614
تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011
العمر: 41
المشاركات: 1,585
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 2641
مؤشر المستوى: 76
abwwaeel has a reputation beyond reputeabwwaeel has a reputation beyond reputeabwwaeel has a reputation beyond reputeabwwaeel has a reputation beyond reputeabwwaeel has a reputation beyond reputeabwwaeel has a reputation beyond reputeabwwaeel has a reputation beyond reputeabwwaeel has a reputation beyond reputeabwwaeel has a reputation beyond reputeabwwaeel has a reputation beyond reputeabwwaeel has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصه- عقلية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
abwwaeel غير متواجد حالياً
رد: اخر ماجبت لكم عن التعلم الالكتروني

ما التحفظات المثارة حول التعلم الإلكترونى ؟
لا غرو أن الدعوة لتبنى التعلم الإلكترونى فى تعليمنا والتوسع فيه ليست على طول الخط من قبل بعض المفكرين التربويين والمعلمين ونحوهم من القائمين على العملية التعليمية فى بلادنا.. فثمة تحفظات يثيرونها حول وجاهة هذه الدعوة ومن أبرزها ما يلى:

التحفظ الأول : التعلم الإلكترونى ليس أفضل حالاً من التعلم الصفى فى تنمية التحصيل الدراسى للطلاب المتعلمين :
التحفظ الثانى : إرتفاع الكلفة الإقتصادية للتعلم الإلكترونى مقارنة بالتعلم الصفى :
التحفظ الثالث : للتعلم الإلكترونى عديد من التأثيرات السلبية فى الجوانب العقدية ، والأخلاقية ، والإجتماعية ، والمعرفية ، والصحية :
  1. يمكن من خلال هذه الشبكة بث كثير من المعلومات المشككة فى العقائد الدينية والمروجة للأفكار الإلحادية .
  2. يتوافر على الشبكة مئات من المواقع الإبحاية التى يمكن الدخول عليها من قبل المراهقين والتى تدمر العديد من القيم الأخلاقية لديهم .
  3. إمكانية قيام الطلاب بالقرصنة أو الغش فى حل التكليفات والواجبات والإختبارات .
  4. يؤدى التعامل مع الشبكة على مر الوقت إلى حدوث ظاهرة ( الإدمان الإلكترونى )،وهذه الظاهرة تستنزف وقته وماله وصحته
  5. تحتوى الشبكة على كثير من المعلومات الخاطئة بسبب تمكن أى شخص من وضع أى شىء على تلك الشبكة
التحفظ الرابع : لا يوفر التعلم الإلكترونى الخبرات الإنسانية والإجتماعية التى يوفرها التعلم الصفى ( التقليدى )


التحفظ الخامس : إرتفاع ظاهرة التسرب لدى طلاب التعلم الإلكترونى

التحفظ السادس : التعلم الإلكترونى يحد من دور المعلم فى إعداد المحتوى وتطويره

التحفظ السابع : فكرة التعلم الإلكترونى فكرة ورائها أهداف تجارية أكثر من كونها أهداف تعليمية

التحفظ الثامن : يوجد مشكلات وعقبات متعددة تحول دون الأخذ بالتعلم الإلكترونى فى بلادنا أو التوسع فيه



وحسب ما استنتجته مما سبق هو الصحية.

من اهم التحفظات على تطبيق التعلم الالكتروني والتعليم عن بعد
ملل المتعلم من كثرة استخدام الانظمه الالكترونيه << ما اعتقد هناك ملل من استخدامها اذا الواحد الحين ينام والايباد تحت المخده

تلاشي التقدير والاحترام للمتعلمين << هذي ليست من التحفظات والتقدير والاحترام قد يكون في التقليدي والالكتروني

عدم الموثوقية بالمعرفة التي تقدمها الخدمات الإلكترونية <<هنا لو ماحدد الخدمات الالكترونية كان قلت صح ..واصلا الموثوقية من مميزات الخدمات التعليمية

بسبب بعض الامراض للعين حيث ان الطالب يدرس ويمارس كافة نشاطاته من خلال شاشة الحاسوب


--------------------

اذا قال لنا التحفظات
معناه شيء موجود في التعليم عن بعد ... ولييييييييييس موجود في التقليدي
يا اخوان واضح جدا السؤال . والدكتور مارد عليه امس لاني دقيت وقت خارج الوقت المسموح
والحن ادق عليه ولا رد..
ولكن هو يبيك تبحث عن الاجابه بنفسك



انا مقتنع في الاجابه
وراح اختارها والي معي الله يحييه