|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة منهج الانشطة لذوي الاحتياجات الخاصةقبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسير بلآ قيود
بلييييييز حد يشرح لي هذي العبارهـ
مستوى الحرمان/ بقاء الطفل بدون تعزيز لفتره زمنية أطول سؤدي الى قيام الطفل بمجهود اكثر للاستجابة الصحيحه ، ولكن اذا كانت الفتره الزمنية قصيره فان الطفل قد يفقد الدافعية او يصاب بالملل .
ما فهمتها مرهـ...!!!!
|
لما يكون عندك طفل عمل حاجه كويسه وعطيته تعزيز عليها بعدها على طول عمل حاجه كويسه وعطيته تعزيز عليها , كمان بعدها عمل حاجه كويسه وعطيته تعزيز عليها !! هنا الطفل مل من المعززات ..
لكن لما يكون عندك حدس انو الطفل هذا ممكن يعملي اكثر من استجابه كويسه ورى بعض حاول تآخر التعزيز فتره اطول ..
عمل حاجه كويسه انتظره شويه كمان عشان يتحمس ويعمل حاجه كويسه ثانيه <<< الطفل هنا صار عنده دافعيه بحيث انو يبغى يلفت نظرك وكمان تعزيزك مايفقد قيمته ..
اتمنى اني اكون شرحتها كويس 
|