ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة

وجود الخالدي · 2013- 5- 20

اولا من قالتس تطيحين حرف الواو

يازين خيه بمنطوقتس

اسمعي انا جالسه اذاكر بالعكس ..لكن كيف اشرح لك حتى تفرقين بينهم وهم اساس حفظ
وغير اني لسه ماوصلت للمحاضره ذي

لكن خالد يقول الدكتور يعطي امثله مع الشرح << انا مابعد اتابع شرحه ..

الاهداف يعني توجه البرنامج التربوي الفردي
والاهميه = يعني ليش هو مهم مالسبب اللي جعل البرنامج التربوي مهم ..؟؟

اما اذا قصدك عشان الاهداف كاتبين الكلام فيها حيث تبرز اهميته وحيث ان اهميته ,,,,,,,,,,ووالخ

انا لاصارت تسذا اخذ المعلومه فقط بغض النطر كونها بالاهداف ولا بالاهميه ..
مثل :
- تبرز اهمية البرنامج التربوي الفردي اكثر عندما ندرك ان الفرد هو محور واهتمام وارتكاز البرنامج

وان شاء الله اكون فدتك واعذريني ..

اما الاهميه مالك حل حتى بالفهم لازم حفظ .. ولا تركزين بداخل الاهميه ملاحظه انا فجاه اهميه وفجاه اخرون 3 اهداف البرنامج ..

2013- 5- 20	#36
وجود الخالدي أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 85074 تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011 العمر: 38 المشاركات: 2,803 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 1238 مؤشر المستوى: 88 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: أمنيتي عقليه وتخصصت صعوبات المستوى: المستوى السابع	رد: عاجل : دعوه عامة للجميع مناقشه .. اولا من قالتس تطيحين حرف الواو يازين خيه بمنطوقتس اسمعي انا جالسه اذاكر بالعكس ..لكن كيف اشرح لك حتى تفرقين بينهم وهم اساس حفظ وغير اني لسه ماوصلت للمحاضره ذي لكن خالد يقول الدكتور يعطي امثله مع الشرح << انا مابعد اتابع شرحه .. الاهداف يعني توجه البرنامج التربوي الفردي والاهميه = يعني ليش هو مهم مالسبب اللي جعل البرنامج التربوي مهم ..؟؟ اما اذا قصدك عشان الاهداف كاتبين الكلام فيها حيث تبرز اهميته وحيث ان اهميته ,,,,,,,,,,ووالخ انا لاصارت تسذا اخذ المعلومه فقط بغض النطر كونها بالاهداف ولا بالاهميه .. مثل : - تبرز اهمية البرنامج التربوي الفردي اكثر عندما ندرك ان الفرد هو محور واهتمام وارتكاز البرنامج وان شاء الله اكون فدتك واعذريني .. اما الاهميه مالك حل حتى بالفهم لازم حفظ .. ولا تركزين بداخل الاهميه ملاحظه انا فجاه اهميه وفجاه اخرون 3 اهداف البرنامج ..