المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي

من أمثلة الأهداف في مستوى التحليل
ــ أن يحل التلميذ مسألة طرح دون استلاف
–أن يحلل التلميذ قصيدة شعر
– أن يلخص التلميذ كتاباً في الأدب
– أن يوازن بين شيئين من حيث الأهمية


من أمثلة الأهداف في مستوى التركيب
_ أن يحلل التلميذ قصيدة شعر
–أن يلخص التلميذ كتاباً في الأدب العربي
– أن يوازن بين شيئين من حيث الأهمية
- أن يحلل التلميذ مسألة طرح دون استلاف


من أمثلة الأهداف في مستوى التطبيق
- أن يلخص التلميذ كتاباً في الأدب
– أن يوازن بين شيئين من حيث الأهمية
- أن يحل التلميذ مسألة طرح دون استلاف
– أن يحلل التلميذ قصيدة شعر