الموضوع: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 20   #139
miss nano
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية miss nano
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 94362
تاريخ التسجيل: Sun Nov 2011
العمر: 34
المشاركات: 254
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1006
مؤشر المستوى: 61
miss nano has much to be proud ofmiss nano has much to be proud ofmiss nano has much to be proud ofmiss nano has much to be proud ofmiss nano has much to be proud ofmiss nano has much to be proud ofmiss nano has much to be proud ofmiss nano has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: صعوبات تعلم
المستوى: المستوى الثامن
الأوسمة و جوائز بيانات الاتصال بالعضو اخر مواضيع العضو
miss nano غير متواجد حالياً
رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) مشاهدة المشاركة
لكي تكون عمليه متابعه التلميذ نحو التقدم لتحقيق الهدف ذات فاعليه يجب ان تكون عمليه التقييم من النوع:

المستمر بشكل متقطع

المستمر بشكل متواصل

المستمر بشكل متواصل غير متكرر

المستمر بشكل متقطع ومتكرر