س2: تبرز أهمية البرنامج التربوي الفردي في أنه؟
أ- يعكس أفضل توجه فكري لمعلمي التربية الخاصة
ب- إقرار واعتراف بخصوصية الطفل
ج- مظله وقائية ليس للطفل فقط بل لأسرته أيضا
د- جميع ما سبق صحيح
هذا الجواب الصحيح
س6: غالبا ما تستخدم أدورات المسح العام ( الفرز) المتمثلة في الاستبيانات والمقاييس والتقدير وغيرها لجمع معلومات سريعة وعامة عن
أ- المدرسة ب- الطفل وبيئته
ج- مستوى التحصيل د- لا توجد إجابة صحيحة
س7: تحتاج عملية تحديد مستوى الأداء الحالي للتلميذ عدد من المتغيرات حتى تحقق أهداف البرنامج التربوي الفردي ومن أهمها ؟
أ- المصادر المتوفرة والتي يكمن استخدامها أثناء عملية التشخيص
ب- المجالات المراد تدريسها للطفل
ج- الأسلوب المنظم المتبع في التقييم التربوي
د- جميع ما ذكر صحيح
س8: الاختبارات المعيارية المرجع , تستخدم غالبا للحكم على
أ- أداء الطفل من خلال مقارنة أدائه بأداء أقرانه الآخرين
ب- أداء التلميذ من خلال مقارنة بمقدار محتوى المادة المقدمة
ج- أداء الطفل من خلال مقارنة أدائه بالسنوات السابقة
د- جميع ما ذكر صحيح
س9: مصادر جمع البيانات عن الطفل وبيئته تتمثل في؟
أ- الإفراد في المدرسة ب- الإفراد في المنزل
ج- هيئات المجتمع المحلي د- جميع ما ذكر صحيح
س10: توجد عدد من الطرق يمكن استخدامها من قبل فريق التقييم لجمع المعلومات ويمكن تقسيم هذه الطرق إلى فئتين على أساس زمن جمع المعلومات هما
أ- حالي أو تاريخي ب- حالي أو مستقبلي
ج- تاريخي أو مستقبلي د- لا توجد إجابة صحيحة
س11: تستخدم الاستشارات غير الرسمية للحصول على معلومات عن الطفل من خلال الاستعانة بــ ؟
أ- بالآباء ب- بالمعلمين
ج- بالأصدقاء د- بالجيران