عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 21   #57
وجود الخالدي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية وجود الخالدي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 85074
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011
العمر: 37
المشاركات: 2,803
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1238
مؤشر المستوى: 86
وجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: أمنيتي عقليه وتخصصت صعوبات
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
وجود الخالدي غير متواجد حالياً
رد: توقع 50 سوال ,, لمادة اعداد برامج تربوية

س43: يقصد ( بمستوى الإتقان النسبي) في الأهداف التعليمية:
أ- المحك المرجعي الذي نحكم به على الأداء كل تلميذ في مقابل درجه تعلمه للمادة المراد تعلمها مقارنه بالتلاميذ الآخرين
ب- مقارنة أداء الطالب بالأعوام السابقة
ج- مقارنة أداء الطالب بدول أخرى د- لا توجد إجابة صحيحة

الاجابه الصحيحه لكن فيها خطأ المحك المعياري وليس المحك المرجعي