عرض مشاركة واحدة
قديم 2013- 5- 21   #83
سأكون شيآآ
أكـاديـمـي فـضـي
 
الصورة الرمزية سأكون شيآآ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 81143
تاريخ التسجيل: Sun Jul 2011
العمر: 39
المشاركات: 443
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 354
مؤشر المستوى: 63
سأكون شيآآ is just really niceسأكون شيآآ is just really niceسأكون شيآآ is just really niceسأكون شيآآ is just really nice
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: آعآقهـ عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
سأكون شيآآ غير متواجد حالياً
رد: غـرفــة مذاكرة التخــلف العــقلي *نظــريـــات * ا/احمد العمري

نظرية التعلم الاجتماعي (روتر)


ودرس روتر نظرية المجال على يد كيرت ليفين


ويصف روتر نظريته


بأنها محاولة لتطبيق نظرية التعلم على السلوك الاجتماعي المعقد للإنسان في المواقف الاجتماعية المعقدة


التجارب


الدراسات التي أجريت على المعاقين عقلياً لتوضيح أثر التوقع على أدائهم دراسة هيبر


ويشير كل من روتر و كروميل في هذه النظرية إلى نوعين من السلوك المتعلم هما:


السلوك التقاربي ، السلوك التجنبى


-السلوك التقاربي : يصدر عن المتعلم و الذي يقترب فيه من معايير إشكال السلوك


نقطة مهمة


وهو مقبول اجتماعياً و ناجحاً من المنظور الاجتماعي


السلوك التجنبى : يصدر عن المتعلم والذي يبتعد فيه عن معايير و أشكال السلوك


نقطة مهمة


مقبول اجتماعياً وفاشلاً من المنظور الاجتماعي.